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2021年长沙市浏阳市山田小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

默写《江畔独步寻花》这首古诗

黄四娘家花满蹊,______

二、 填空题(分值:20分)
给划线词语选择合适的词义

①纪昌的本领练得相当到家了。______

A.回到家里 B.达到相当高的水平

②首先应当练眼力。______

A.辨别东西的能力 B.眼睛的力量

指出下列比喻句分别属于比喻中的哪一种。(注意三种比喻的特征)

①我握的是手吗?那简直是半截老松木。______

②一只手指就像一根三节老甘蔗。______

③这是一双创建绿色宝库的手。______

写出下列词语的反义词。

正确——______ 公开——______

胜利——______ 怀疑——______

年轻——______ 落下来——______

按课文《鱼游到了纸上》内容填空。

本文是按______的顺序叙述的。文中采用了______和______的写作方法描写聋哑青年的高超画技。这两个方面反映了聋哑青年的______的品质。文中“画游到了纸上”这句话既是文章的题目,在文中又出现了三次,一次是______,一次是______,第三是作者与聋哑青年的笔谈。

三、 连线题(分值:10分)
巧妙连一连。

春天 白雪一片








巨人的花园




夏天 鲜果飘香

秋天 鲜花盛开

冬天 绿树成阴

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,完成练习。

夜

叶赛宁

河水悄悄流入梦乡,

幽暗的松林失去喧响。

夜莺的歌声沉寂了,

长脚秧鸡不再欢嚷。


夜来临,四下一片静,

只听得溪水轻轻地歌唱。

明月撒下它的光辉,

给周围的一切披上银装。


大河银星万点,

小溪银波微漾。

浸水的原野上的青草,

也闪着银色光芒。


夜来临,四下一片寂静,

大自然沉浸在梦乡。

明月撒下它的光辉,

给周围的一切披上银装。

( 1 )请你用自己的话描述一下诗中的夜景。
( 2 )朗读诗歌,你能从中体会到诗人怎样的感情?
( 3 )“明月撒下它的光辉,给周围的一切披上银装”一句在诗中出现了两次,关于这种重复,下列说法错误的一项是( )。
A: 这不是简单的重复,而是以反复的吟咏体现诗的节奏美和旋律美
B: 这种反复的吟咏深化了夜静谧、美丽的氛围
C: 这种重复使诗歌的语言略显啰唆
D: 这种重复能够让人更深切地感受到诗人的情感
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

阅读理解

老师的眼睛

①我永远也忘不了陈老师的那双意见。尽管这双眼睛并不大,也不是“双眼皮”,不相识的人也许会以为这不过是一双挺普通的眼睛罢了。可在我和同学们的心目中,这是世界上最美、最美的眼睛。

②许多人说,影星的眼睛很美。可我总觉得她们的眼睛缺少了点什么。而陈老师眼里有的,正是这个。

③有一次,我病了,很重,在家躺了一个星期。当我重新坐在课堂上时,那双眼睛总不时地看我几眼。我觉得它仿佛在问我:“身体怎么样,能行吗?”还有一次,我摔坏了腿。陈老师知道了,到家里看我。见我为功课苦恼,就柔声劝慰我别担心功课,安心养好伤,落下的功课她给我补……听着这亲切的话语,望着正在帮我削苹果的老师,我抬起模糊的泪眼,望着那双已经。我觉得陈老师的目光里,有一种软乎乎、甜酥酥的东西包住了我的全身。后来,我终于明白了这就是“爱”啊呀!神圣的爱!是师长对学生炽诚的爱!母亲不也正是这样爱着孩子们吗?我第一次将“母亲”——“老师”这两个词联系起来,觉得那么自然、贴切!

④陈老师的眼睛也不总如此。有时竟会那么严厉!有一次测验,她告诉我们最后一道题很难,一定要抓紧时间做前面的。做着做着,我忽然发现有两道应用题在作业上做过。年知怎的,我那不争气的手怎么会放到了作业本上!A可还没等翻开,心就跳得很快,手指也颤得厉害。同时感到有一双严厉的眼睛盯着我,紧紧地盯着我。我一抬头,正与那目光相遇。那目光里充满了责备,B使我的背上像遭了芒刺一般;又像一个正在偷东西的小偷当场被抓住一样惶恐、窘迫、难堪。我的手无力地从作业本上滑落,胆怯地垂下眼睑。我不知自己是怎么交的卷,C只觉得脸上红得厉害,发高烧也未这样难受过。下课了,陈老师问我刚才想什么,我无言辩解,也无法辩解。我偷偷看了陈老师一眼,突然从那目光中看出一种期待,急切的期待。我不敢正视那目光,慌乱地低下头,在那充满期待的目光的注视下,羞愧地,但又是勇敢地承认了错误。陈老师托起我的头,又帮我整好衣领,愉快地说:“这才是个好孩子呢!去把,好好复习功课,祝你下次考好!”我又望了望那双眼睛,那里流露出欣慰与抚爱的笑意。泪水迅速盈满了我的眼眶。含着悔恨与感激交织的泪水,D不知为什么竟会对老师笑了笑,真想对老师说声:“谢谢您!”可不知为什么,又没说出来。

⑤每当我想起这件不光彩的事,就脸上发烧;每当我想起陈老师那双美丽的眼睛,就会浑身充满了力量。

⑥哦,陈老师的眼睛,所以老师的眼睛,是人类最深邃的,最富有洞察力的眼睛!

( 1 )借助语境推断文中词的含义

炽诚 :________

惶恐:________

窘迫 :________

深邃:________

( 2 )给本文划分层次正确的一项是( )

A: ①/②③④⑤/⑥
B: ①②/③④⑤/⑥
C: ①②/③④/⑤⑥
D: ①/②③④/⑤⑥
( 3 )本文的记叙顺叙是 ( )

A: 顺叙
B: 倒叙
C: 顺叙中插叙
D: 倒叙中插叙
( 4 )本文的记叙线索是( )

A: 陈老师的眼睛
B: “我”的敬佩之情
C: 老师的眼睛
D: 陈老师对学生的热爱
( 5 )“陈老师的眼睛里有的,正是这个”一句中“这个”指代的具体内容是什么?

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

春天,万物复苏;夏天,桃红柳绿;秋天,硕果累累;冬天,粉妆玉砌。每个季节都在展示着自己别样的风采,相信也给你留下了独特的美。现在就请你仔细观察、认真回想,把你感受到的这个季节的独特的美写下来吧!注意要把句子写通顺,内容写具体,字数400左右。

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