| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 请默写《卜算子·咏梅》,写出作者。 |
1、[查看原题] 判断下列各组词语中不是同一类的一个,把它找出来写在横线上 ①______菜园 果园 花园 林园 公园 ②______辣椒 西瓜 南瓜 萝卜 白菜 ③______贫瘠 荒凉 诧异 饭桌 满意 ④______谈心 信心 恒心 耐心 细心 | ||||||||||||||||||||
2、[查看原题] 写出加下划线词的反义词。 ①他看了一眼那繁华、热闹的地方。______ ______ ②那纤细的低语,是在和刚刚从雪地里伸出头来的麦苗谈心。______ | ||||||||||||||||||||
3、[查看原题] 填一填,读一读 波澜______ 奇峰______ 杂草______ | ||||||||||||||||||||
4、[查看原题] 看拼音,写词语
|
1、[查看原题] 我会词语搭配。 负着 上升 北风 飘荡 使劲 重担 惊慌 呼啸 发出 扩大 镇定 失措 |
______,______。
______,______。
从这首诗中的______,______等词语可以看出,诗中所写的季节是暮春时节。从“急走”“追”这两个词语可以感受到______。
__________________
学校大队部为了支援贫困地区的孩子上学,号召少先队员“为希望工程添一块砖瓦”,每人捐献五元钱。
听大队辅导员讲,目前我国有些地区很贫困,一些孩子不能上学校接受教育,我的心里好(像、象)被揪得紧紧的,我(决定、决心)在这次活动中(献、现)出自己的一片爱心。
中午,我回到家里,我把小猪(储蓄罐)肚里的零用钱掏出来,我数一数,我发现才三元钱。我难道就捐三元钱吗?这时我急得连眼泪都快流出来了。
妈妈走进屋里看到我这样,忙问:“娟娟,怎么啦?”我把情况(向、像)妈妈诉说了一遍。妈妈听完后说:“为‘希望工程’添砖瓦是一件很有(意思、意义)的事,妈妈支持你。”她边说边从口袋里掏出了十元钱给我。我调皮地说:“________________________________。”妈妈笑了,我也笑了。
下午,我把妈妈的十元、我的三元,一共十三元交给了老师。看着我捐的钱,我怎能不激动呢?
( 1 )选择文中括号里正确的字词。好________(像、象) (决定、决心)________
(献、现)________出 (向、像)________妈妈 有________(意思、意义)
( 2 )给短文加一个合适的题目。