| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 填一填。 ①人在屋檐下，______。 ②滴水之恩，______。 ③众人一条心，______。 |
1、[查看原题] 看拼音，写词语。
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2、[查看原题] 读读选选
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3、[查看原题] 理解课文《七月的天山》内容后填空。 作者用移步换景的方法展示了天山景物的三个不同方面：一是从高到低，由远及近运用形象的比喻，依次描绘了天山的______、______和______；二是描绘了______的美景；三是描写______的景象。作者就是这样重点从天山的______、______和______三个方面展示了天山的景物，表达了______之情。 | ||||||||
4、[查看原题] 按课文内容填空。 ( 1 )你会从那小玻璃上面的________，________，想象到无数________，无数像 ________；你会从那小玻璃上面掠过________，想象到这也许是________，也许是________，也许是________——总之，美丽而神奇的夜的世界的一切，立刻会在你的想象中展开。 ( 2 )它________、________、________、________，因为它有了一群鸡雏。它________，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位________。 ( 3 )冰心，原名________。笔名冰心取自“________。（诗句）” | ||||||||
A．朋友的离情别绪 B．自己的高风亮节
( 2 )理解《塞下曲》一诗，并判断对错。①全诗语言简洁，作者以雪的寒冷更加衬托出将士们杀敌的热情。
②作者并没有直接描写战斗的场面，但可以通过领悟诗意想象出一幅战争的画面来。
( 3 )理解《墨梅》一诗，下面说法正确的是( )(多选)这是一个真实的故事。故事发生在西部一个极度缺水的沙漠地区。这里，每人每天的用水量严格限定为三斤。日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都（依赖 依靠）这三斤珍贵的水，而这些水还得靠驻军从很远的地方运来。
人缺水不行，牲畜也一样。终于有一天，一头一直被人们认为温顺的老牛（挣脱 甩开）了缰绳，闯到沙漠里运水车必经的公路旁。运水军车来了，老牛迅速冲上公路，司机紧急刹车，军车停了下来。老牛沉默着立在车前，任凭司机怎样呵斥（驱赶 驱使），它就是不肯挪动半步。五分钟过去了，十分钟过去了，双方仍然僵持着。运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形，但它们都不像这头牛这般倔强。人和牛这样对峙着，运水车不能前进。性急的司机试图点火驱赶，可老牛仍然一动不动。
后来，牛的主人来了，恼羞成怒的主人扬起长鞭，狠狠地抽打瘦骨嶙峋的老牛。牛被打得哀哀叫唤，但还是不肯让开。它凄厉的叫声，和着沙漠中阴冷的风，显得分外悲壮。一旁的运水战士哭了，司机也哭了。最后，运水的战士说：“就让我违反一次规定吧，我愿意接受一次处分。”他从水车上取出半盆水——三斤左右，放在牛面前。
出人意料的是，老牛没有喝水，而是对着夕阳，仰天长哞，似乎在（呼唤 叫唤）什么。不远的沙堆背后跑来一头小牛，老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。静默中，人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝，在一片中，它们掉转头，慢慢往回走去。
( 1 )划去括号里不恰当的词语。温顺—________ 热闹—________
珍稀――________ 疼爱――________
( 4 )牛主人为什么那么残忍地抽打那头瘦骨嶙峋的老牛？你认为下面的说法哪种有道理一些。（ ）假如你们班来了一位新班主任，他想尽快熟悉班里的同学。请以“我的‘自画像’”为题，向班主任介绍自己，让他更好地了解你。你可以介绍自己的外貌、性格、爱好、特长等，也可以用具体事例来说明。
要求：①突出自己的特点；②书写规范、整洁。
