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2021年白云区新纪元小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
回忆所学填空。
( 1 )《独坐敬亭山》的作者是我国________代著名诗人________,他被世人誉为________。后两句诗中“________”、“________”这两个字同义重复,把诗人与敬亭山紧紧联系在一起,表现出了相知相惜的感情。
( 2 )我能从“ ________,________”想象出山原翠绿、杜鹃啼鸣、细雨如烟的画面。我能从"________,________”想象出小孩在树荫下学习种瓜的场面。我能从“________,________”感受到桃红水碧、鹭飞鱼肥的江南美景。
( 3 )我们答应朋友的事就要尽力做到,正如《论语》中所言:"与朋友交,________。“________,勿施于人。”这句话告诉我们:自己不愿做的帕也不要强加给别人"
二、 填空题(分值:20分)
给划线字选择正确的读音。

①年轻的护士为母亲扎______(zhā zā)了两针也没有扎进血管里。

②小女孩扎______(zhā zā)着小辫子。

③她正在注视着护士额头上密密的汗珠,我不禁______(jīn jǐn)收住了涌到嘴边的话。

④前面在修路,禁______(jīn jìn)止通行。

读拼音,写词语。



áo yóu

shí jiàn

xiān qū

cānɡ qiónɡ

wǎn ruò

pāi shè

______

______

______

______

______

______


给下划线字选择正确读音。
( 1 )这孩子脸烧得(děi de dé)________通红,非得(děi de dé)________打针吃药治治,拖延下去可不得(děi de dé)________了。
( 2 )小明神神秘秘(bì mì)________地告诉我,他马上要到秘(bì mì)________鲁去旅游。
( 3 )我冲(chōng chòng)________出房间委屈地冲(chōng chòng)________着妈妈大叫:“谁让你偷看我的日记?”
先组词,再各写一个形近字并组词。

澜______
______、______

瑕______
______、______

峦______
______、______

泰______
______、______

三、 连线题(分值:10分)
连一连。

千里马 比喻声音动听的人

老黄牛 指带领大家前进的领头人

百灵鸟 比喻有才干的人才

领头羊 比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人

小蜜蜂 比喻勤劳能干的人

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课内阅读。

在朦胧的寂静中, 白桦四周徜徉着,

玉立着这棵白桦, 姗姗来迟的朝霞,

在灿灿的金辉里, 它向白雪皑皑的树枝,

闪着晶亮的雪花。 又抹一层银色的光华。

( 1 )这两节诗句重在表现白桦的________。
( 2 )诗人用“朦胧”来修饰“寂静”,写出白桦________的精神,“玉立”写出了白桦的________,表现出它的________。
( 3 )“灿烂的金辉”,衬托它的________。“玉立”和“闪着”两个动词突出静静挺立的白桦不失一种特别的________。
( 4 )诗人把白桦置于朝霞的映照之下,“徜徉”用________的手法准确地描摹了________生成的过程,“姗姗来迟”突出朝霞的的________,更加衬托出白桦的________。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

课外阅读

看着正在燃烧的蜡烛,我不禁陷入了沉思。你看,蜡烛通体洁白,不停地燃烧着,在这漆黑的夜晚放射出明亮的光芒。它的一生是 duǎn zàn_____的,却又是高尚的。它照亮了别人,却牺牲了自己。老师的品质不也正像蜡烛一样吗?他们从不企求个人的名利和地位,埋头苦干,为培养接班人gòng xiàn_____毕生的精力。一些老师( )已经到了暮秋之年,( )他们还是如夕阳一样把生命的每一缕光都洒在祖国的繁花嫩叶上。他们像蜡烛一样,“油不尽,光不灭”,愿在有限的岁月,“燃烧”自己,放出光辉。我赞美蜡烛,更赞美老师。

( 1 )看拼音,写出横线处的词语。

( 2 )写出短文中括号里缺的关联词语。

( 3 )“蜡烛的高尚”是指________。

( 4 )文章中“燃烧”用引号的作用是( )。

A: 表示引用语言。
B: 表示专用名词。
C: 表示讽刺,嘲笑,说反话。
D: 表示特殊含义。
( 5 )文章中“繁花嫩叶”是指________;“油不尽,光不灭”中的“油”指________,“光”指________。

( 6 )这篇短文使你想起了哪一句赞美老师的古诗?

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]认真阅读课文,想一想:奶奶给王葆讲了哪些故事?展开想象,根据下面的提示,创编故事。

赵六是个非常勤劳的人,一次他要在自家的后院里掘一口水井,掘着掘着,咦!一个闪闪发光的东西——是葫芦 !

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