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2021年南宁市三塘镇六村小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

填一填。

①山中无老虎,______。

②人往高处走,______。

② 不怕一万______

二、 填空题(分值:20分)
读拼音,写词语

wěi xù

pī kāi

jìn chá jì

nuó dònɡ

wāi wāi xié xié

______

______

______

______

______

给加下划线的多音字选择正确的读音。
( 1 )小强很倔强 ________(qiáng jiàng),他不愿做的事别勉强 ________(qiáng qiǎng)他。
( 2 )白鹅在院里引吭 ________(háng kēng)大叫,小明却在屋里一声不吭 ________(háng kēng)地写作业。
( 3 )他扒 ________(bā pá)开草丛,就去追扒 ________(bā pá)手。
根据课文内容填空。
( 1 )《绿》的作者是________。本诗一共有________个小节。分别写了________。
( 2 )在作者的笔下,春天给带来了许多种绿,这些绿有深有________,如________、________等,有浓有________,如________、________等,有动有________,如________,________,流的水是绿的,________。大自然的一切都充满了绿色。
看拼音,写词语。

míng mèi

jì mò

fàn làn

wéi yě nà

______

______

______

______

yí hàn

hú dié

pū mǎn

qì pò

______

______

______

______

三、 连线题(分值:10分)
根据课文内容完成连线。

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,回答问题

池上

小娃撑小艇,偷______莲______。

______解藏踪迹,浮萍______道______。

( 1 )把古诗补充完整。

小娃撑小艇,偷________莲________。

________解藏踪迹,浮萍________道________。

( 2 )连一连。

春________ 荷花

夏________ 梅花

秋________ 桃花

冬________ 桂花

唐________ 杨万里 《小池》

宋________ 自居易 《池上》

五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读。
绿手指
在法国一个小镇上,有位老奶奶,长着“绿手指”。你可千万别觉奇怪,“绿手指”是当地人对好园丁的称赞。
一天,她在报上看到一条消息,园艺所重金悬赏纯白的金盏花。老奶奶想:金盏花,除了金色便是棕色,白色的不可思议。不过,我为什么不试试呢?她把自己的想法对儿女们讲了,遭到了一____(致至)反对。大家说:“你根本不懂植物遗传学。专家都做不到的事,你这么大年纪了,怎么能做到呢?”
老奶奶决心一个人干下去。她____(撤撒)下金盏花的种子,精心侍弄。金盏花开了,全是橘黄的,老奶奶挑选了一朵颜色最淡的花,任其自然枯萎,把种子____(精心精致)地收集起来,第二年把它们种下去,然后,再挑选颜色最浅的花的种子栽种……就这样,一年又一年,春种秋收,循环往复,老奶奶从不沮丧,从不怀疑,满怀信心地栽种着金盏花。终于老奶奶成功地栽种出白色的金盏花。老奶奶自信地说:“黑色的金盏花我也能栽种出来。”
黑色的金盏花至今没有开放,因为老奶奶去世了。
但愿你我也能长出新的“绿手指”!
( 1 )根据短文,选择正确的字词。

一________(致 至) ________(撤 撒)下 ________(精心 精致)地收集

( 2 )按要求摘抄句子。

摘抄文中描写老奶奶精心培育纯白的金盏花的句子。

________。

( 3 )联系上下文,根据文章内容填空。

老奶奶的儿女们反对她培育纯白的金盏花,是因为老奶奶________。决定一个人干下去是因为________。

( 4 )读读文章最后一句话,说说这句话的含义。

( 5 )文章的题目是《绿手指》,你觉得好在哪里?

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

在你的心中,一定有自己敬佩的人,这个人也许是名人,也许是英雄,也许是普通人,或许是自己……请以《我敬佩的人》为题,抓住一两件事来描写,表达你的敬佩之情。不少于350字。

提示:先确定你要写的人物,想想他的什么品质令人敬佩;再选择一两件能体现人物性格、品质的事,通过对人物语言、动作、心理活动等描写表达你的敬佩之情。

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