| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 填一填。 ①老鼠过街,______。 ②好记性不如,______。 ③老乡见老乡,______。 |
1、[查看原题] 词语搭配,用线段连起来。
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2、[查看原题] 选择正确的读音。 lí lǐ 厘______米 | ||||||||
3、[查看原题] 给下列句子加上标点。 ①______这令你骄傲吗 ______ 我问______ ②琳达______爸爸坐到我身边______平静地说______一个人所能给予他人的最珍贵的东西______莫过于自己身体的一部分______ | ||||||||
4、[查看原题] 在下面横线上填上恰当的词语。 ______的长廊 ______的宫墙 ______的琉璃瓦 ______地滑过 ______的栏杆 ______的宫殿 ______的石狮子 ______的树丛 ______的堤岸 |
1、[查看原题] 结合课文内容,连一连。 给雨润过的 小草 炫耀新绿的 泥路 不再胆怯的 凤蝶儿 抖去水珠的 小白菊 |
繁星(一五九)
母亲啊!
天上的风雨来了,
鸟儿躲到它的巢里。
心中的风雨来了,
我只躲到你的怀里。
( 1 )诗人由________的风雨联想到________,由飞鸟归巢联想到________,写出了自己在母亲的怀抱里才能得到感情上的安慰和满足,表达了作者对母亲的________的感情。①这是一首现代诗歌。
②这首诗歌的作者是艾青。
③诗中“只”字写出了儿女对母亲的依恋,母亲的怀抱永远是儿女的避风港。
( 3 )分析诗歌的特点,再仿写一小节。成长(一)
母亲啊!
小鹰要学飞了,
老鹰把它推下了悬崖;
我要成长了,
你在绞尽脑汁,想方设法。
养育(一)
母亲啊!
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熊猫
熊猫,也叫猫熊、大熊猫、大猫熊。它是我国特有的一种数量很少的动物。
熊猫的生活习惯十分奇特而有趣。它生活在高山的森林里,喜欢吃竹笋、竹叶,一边吃,一边走,一边排粪,似乎不大讲究卫生。它喜欢爬树,常常爬到云杉树上剥皮,用不了多久,就将树皮剥得精光。它喜爱喝水,喝饱水以后,往往像喝醉酒那样东倒西歪,或“醉卧”在河边。
熊猫很淘气。有时,当猎人出去打猎____时候,它便趁着猎人不在,大摇大摆____闯进猎人搭起____棚子里,偷吃猎人____野味。吃完了,还把勺子扔____远远的,甚至把锅挂在树杈上。
熊猫很机灵。森林里有一种小动物,叫竹鼠,经常钻进它的洞里咬竹根。每当听到竹鼠咬竹根的声音时,熊猫便根据声音寻找到它的洞口。找到洞口后熊猫立即不停地向洞里喷气,并用前爪在地上使劲地拍打。这样一来可把竹鼠吓坏了,以为什么野兽就要钻进洞里来吃它,于是赶快逃走。谁知,熊猫早在一旁等待着,看见逃窜的竹鼠,马上扑上去,猎取一顿美餐。
在大森林里生活,经常会遇到各种野兽的袭击。熊猫对其他野兽的袭击,总是坚决还击的。在熊猫生活的地区,有一种诡计多端的豺狗。这种野兽常常成群结队地跟随在马、牛、羊的后边,趁机扑到这些牲畜的背上,然后扭过头从这些牲畜的肛门里把内脏掏出来吃掉。熊猫有对付豺狗的办法。一旦遇到豺狗,它便四脚朝天地仰卧在地上,这样既保住自己的肛门,又能腾出四个脚爪来对付敌人。当一只只豺狗向它袭击时,它四爪齐抓,连撕带咬,豺狗一个个被抓得鼻青脸肿,头破血流,大败而走。
( 1 )给多音字组词。剥:bō ________ bāo ________ 畜:chù ________ xǜ ________
( 2 )根据所给词意,在文中找出相应的词语写在横线上。①狡诈的计策很多。________ ②结成群体、队伍,形容很多。________
( 3 )在第三自然段的横线上填上“的”“地”“得”。缩写《草帽计》
要求:①要保留课文《草帽计》的主要内容,不改变原文的主题或中心思想。
②语言要通畅,精炼,使人一目了然。
③缩写要条理清晰,突出事情的经过,背景和结果要简要。
④字数在250----300之间。
