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2021年武汉市模范路小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
把下面的句子填写完整。
( 1 )少年不知勤学苦,________。
( 2 )________,一日不读十日空。
( 3 )学习不怕根底浅,________。
( 4 )________,学海无涯苦作舟。
二、 填空题(分值:20分)
在横线上填上恰当的词语。

______的诞生 ______的光 ______的感触

______的女像 ______的大师 ______的情绪

查字典填空。
( 1 )“痴”用部首查字法,应查________部,再查________画。用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词________
( 2 )“锁”用部首查字法,应查________部,再查________画。用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词________
选词填空。

果然 居然

①经过试验,两个铁球______同时着地!

②伽利略______敢挑战亚里士多德的观点。

试验 实验

③通过今天的______课,我们懂得了升华的原理。

④伽利略在比萨斜塔上做了一个著名的______。

把下列词语补充完整。

一丝不______ ______心悦目 胆大______为 ______名其妙

气急______坏 笑______颜开 ______不可及 鱼______而出

聚精会______ 连______不断 姗姗而______ 良______美景

______倒是非 朝花夕______ 慷慨______词
______为己有

生死______择 抚今______昔

三、 连线题(分值:10分)
连一连,读一读。

凶猛的 马门溪龙 粗壮的 羽毛

迟钝的 霸王龙 崭新的 后腿

轻灵的 孔雀 美丽的 天地

五彩的 鸽子 敏捷的 动作

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课内阅读,回答问题。

渔歌子·西塞山前白鹭飞

西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。

注释:《渔歌子》。词牌《渔歌子》即始于张志和写的《渔歌子》而得名。

鳜(guì)鱼:淡水鱼,江南又称桂鱼,肉质鲜美。

箬(ruò)笠:竹叶或竹蔑做的斗笠。

蓑(suō)衣:用草或棕编制成的雨衣。

( 1 )先解释划线的词,再说说诗句的意思。

青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。

斜风:________ 不须:________ 意思:________

( 2 )这首诗表达了作者怎样的心情?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读文章,回答问题。

大力神赫拉克勒斯的故事(节选)

赫拉克勒斯踏上了艰难的征程。他路过高加索山时,克服各种意想不到的困难,凭着惊人的勇气和智慧,搭救了为人类盗火而被宙斯悬吊在悬崖绝壁的普罗米修斯;在崇山峻岭中,他与凶猛的狮子搏斗,捕杀了残害人类的猛狮,为民除掉大害。他的威望和名声越来越大。

一天,他路过伊利斯城邦,看到国王颁布的榜文:谁如能在一天之内将国王的牛棚打扫干净,将得到国王牛群十分之一的奖赏。其实这是国王设下的一个圈套,他想让那些傻瓜给他白干活。因为国王的牛棚因为长年没有打扫,牛粪堆积如山,一个人别说用一天,就是用三天时间也不可能清理干净。赫拉克勒斯知道这些后,决定戏弄一下贪婪的国王。

他觐见了国王,并找来证人,写下了契约。

其实,赫拉克勒斯早就有了锦囊妙计。他在牛棚旁边挖了一条沟,引来河水,没半天工夫就把牛棚洗得干干净净,焕然一新。可是国王赖账了。“大力神”一怒之下赶走了国王。长期受到国王欺压的老百姓,无不拍手称快。

这就是他离家后干的第12件别人无法完成的伟业。赫拉克勒斯为了庆祝自己历尽艰难险阻取得的胜利,在奥林匹亚举行了运动会。

( 1 )结合上下文,解释词语。

焕然一新:________

拍手称快:________

( 2 )文中“大力神”加引号的作用是( )
A: 表示引语
B: 表示特定称谓
C: 表示特殊含义
D: 表示否定和讽刺
( 3 )赫拉克勒斯用什么方法把牛棚打扫得干干净净的?用“________”在文中画出来。
( 4 )赫拉克勒斯离家后共做了12件大事,选文中写到了三件,分别是________、________、________,其中________是详写,结局是________。
( 5 )你敬佩赫拉克勒斯吗?如果敬佩,写出你敬佩他的三条理由。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]我们都有一个幸福的家。家,充满着温馨,充满着快乐,今天我们就来夸夸自己的家。你家有几口人?他们具有什么特点呢?请你重点介绍一两位成员,用具体事例讲述他们的特点。

要求:①抓住典型特征。②选取具体事例。③题目自拟,不少于350字。

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