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2021年蓟县下仓镇少林口中心小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
把下面的诗句填写完整。
( 1 )欲将轻骑逐,________。
( 2 )采得百花成蜜后,________?
( 3 )________,一片冰心在玉壶。
( 4 )我家洗砚池头树,________。
( 5 )________,孤云独去闲。相看两不厌,________。
( 6 )茅檐低小,________。醉里吴音相媚好,________。
二、 填空题(分值:20分)
写出“百”字开头的四个成语。

①褒义的:______ ______

②贬义的:______ ______

给加下划线的词选择正确的解释。

宰:①主管,主持 ②杀牲畜 ③古代官名

( 1 )每年过春节,家里的老人都要把喂养一年的猪宰杀了。________
( 2 )王安石做到宰相期间,进行了一系列的变法。________
( 3 )哈尔威船长巍然屹立在他的船长的岗位上,指挥着,主宰者,领导着大家。________
把下面的词语补充完整,再选词填空。

别有______ ______十足

闪闪______ ______地阔

______蜜蜜 如______如______

______和谐 ______人静

①运动员们在场上的表现可真是______。

②他说的话______,给人一种幽默感。

③这里夏季温凉无暑,______,百鸟齐鸣,令游客心旷神怡。

选择合适的词语填空。

A.依山傍水B.高楼林立C.鸡犬相闻D.车水马龙

( 1 )北京,________、________,处处都是繁华的景象。
( 2 )小村子背靠一座大山,村边有一条小溪,可谓________。溪水叮咚,________,这是多么美妙的乡村乐曲。
三、 连线题(分值:10分)
连一连。

①千里马 ①比喻声音动听的人

②老黄牛 ②指带领大家前进的领头人

③百灵鸟 ③比喻有才干的人才

④领头羊 ④比喻老实、勤勤恳恳工作的人

⑤小蜜蜂 ⑤比喻勤劳能干的人

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,回答问题。

【材料一】

送杜少府之任蜀州

(唐)王勃

城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。

海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。

【材料二】

芙蓉楼送辛渐

(唐)王昌龄

寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

( 1 )这两首诗和你所学过的________一样,都是送别诗。
( 2 )结合以上两则材料或所学,运用古诗发送两条朋友圈。

①好友小东下学期要转学,分别在即,你发了一条朋友圈________

②好久没回故乡,为安慰亲友,你又发了这样一条朋友圈________

( 3 )分享一句你最喜欢的送别诗,说说原因。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,完成练习。

爱因斯坦的快乐糖果

一个上午,爱因斯坦刚要走出办公室,助手过来告诉他:“有人想请你周末去做一次演讲,报酬是一万美元。”

爱因斯坦没有丝毫犹豫,便一口回绝:“我周末有安排,没时间。”

“难道您不能少给苏菲少补一次课吗?”助手知道他每个周末都去给读初中的小女孩苏菲辅导数学。

“不能,我还想着他的糖果呢。”爱因斯坦笑眯眯的说道。

“他的糖果就那么甜吗?”助手不不明白他对那个偶然认识的小女孩为何那样用心。宁可多次推掉为自己赢得更大声誉、赚得丰厚报酬的讲座、报告,也要风雨不误地去给她辅导数学。要知道苏菲给他这位“数数学特棒的老头的报酬,就是将她的糖果分给他一半。

这一天,看到爱因斯坦从苏菲那儿回来,助手忍不住好奇地问他为什么那样高兴。

爱因斯坦告诉助手:“苏菲的老师夸奖了她的进步,说她找了一个优秀的家庭教师。小姑娘也特别高兴,奖励了我一把糖果,这让我感到特别的愉快。”原来,在这位大科学家眼里,小女孩灿烂的笑容和一把普通的糖果,就是甜润生命的最好的甘泉。多少年过去了,许多惊天动地的大事已被人们淡忘了,但那一把糖果,那份一尘不染的真爱纯情,却穿过沧桑岁月,向我们传来依然甜润心灵的缕缕芬芳。

( 1 )按要求写句子。

难道您不能少给苏菲少补一次课吗?(改为陈述句)

( 2 )按要求写词语。

反义词:犹豫——________

近义词:回绝——________

( 3 )爱因斯坦为什么没有丝毫的犹豫就回绝了高报酬的演?从这件事中你体会出了什么?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]我们身边的人各有各的优点、长处。比如有的人爱动脑筋,有的人乐于助人,有的人性格开朗,有的人勇敢坚强,还有的人在音乐、美术、小发明等方面有特长……请你拿起手中的笔,以“夸夸 ”为题,写一篇习作,表达对他人的赞美之情。
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