| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 读诗《独坐敬亭山》根据意思写诗句。 和我久久地凝视着而互相看不够的，只有敬亭山了。 ______ |
1、[查看原题] 课文欢乐谷。 ( 1 )“它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！”这句话出自课文《________》，从这句话中我感受到了它________的特点。 ( 2 )《母鸡》这篇课文以作者的情感变化为线索，前半部分写了母鸡的________、________和________，再现了一只浅薄、媚俗的母鸡；后半部分则描写了母鸡________、________、________和________的品质，塑造了一位“________”的形象。 ( 3 )《白鹅》一文中，作者运用对比的手法从________、________、________三方面来突出鹅________的特征。 |
2、[查看原题] 选词填空。 维护 爱护 ①爸爸倒在了______世界和平的圣坛上。 ②当我们的权利受到侵犯时，我们要用法律武器来______自己。 ③我们要______花草树木。 壮烈 热烈 剧烈 ④爸爸在执行维护和平的行动中______牺牲了。 ⑤演出结束了，全场爆发出______的掌声。 ⑥海上起了风暴，小船______地颠簸着，像一片树叶。 |
3、[查看原题] 补充词语。 若______其______ 欲______又______ 踌躇______ ______ 鱼贯______ ______ ______ ______吁吁 响______云______ 见死______ ______ 愚不______ ______ |
4、[查看原题] 积累人物故事，填空。 《囊萤夜读》讲的是有关______的故事，赞扬了他______的精神，类似的故事我还知道______、______。我能把其中一个故事讲给同学们听：______ |
1、[查看原题] 连一连，读一读。 凶猛的 马门溪龙 粗壮的 羽毛 迟钝的 霸王龙 崭新的 后腿 轻灵的 孔雀 美丽的 天地 五彩的 鸽子 敏捷的 动作 |
所有的绿集中起来，
挤在一起，
重叠在一起，
静静地交叉在一起。
突然一阵风，
好像舞蹈教练在指挥，
所有的绿就整齐地
按着节拍飘动在一起……
( 1 )节选的诗文中( )①这一节诗运用了比喻和拟人两种修辞方法。
②这一节诗写出了自然界中春天到处都是绿色。
③春天绿色的景物看起来十分鲜艳。
④这种随风而动的绿体现了春天生机勃勃的特点。
( 3 )“所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起”让你感受到了什么？爱因斯坦的快乐糖果
一个上午，爱因斯坦刚要走出办公室，助手过来告诉他：“有人想请你周末去做一次演讲，报酬是一万美元。”
爱因斯坦没有丝毫犹豫，便一口回绝：“我周末有安排，没时间。”
“难道您不能少给苏菲少补一次课吗？”助手知道他每个周末都去给读初中的小女孩苏菲辅导数学。
“不能，我还想着他的糖果呢。”爱因斯坦笑眯眯的说道。
“他的糖果就那么甜吗？”助手不不明白他对那个偶然认识的小女孩为何那样用心。宁可多次推掉为自己赢得更大声誉、赚得丰厚报酬的讲座、报告，也要风雨不误地去给她辅导数学。要知道苏菲给他这位“数数学特棒的老头的报酬，就是将她的糖果分给他一半。
这一天，看到爱因斯坦从苏菲那儿回来，助手忍不住好奇地问他为什么那样高兴。
爱因斯坦告诉助手：“苏菲的老师夸奖了她的进步，说她找了一个优秀的家庭教师。小姑娘也特别高兴，奖励了我一把糖果，这让我感到特别的愉快。”原来，在这位大科学家眼里，小女孩灿烂的笑容和一把普通的糖果，就是甜润生命的最好的甘泉。多少年过去了，许多惊天动地的大事已被人们淡忘了，但那一把糖果，那份一尘不染的真爱纯情，却穿过沧桑岁月，向我们传来依然甜润心灵的缕缕芬芳。
( 1 )按要求写句子。难道您不能少给苏菲少补一次课吗？（改为陈述句）
( 2 )按要求写词语。反义词：犹豫——________
近义词：回绝——________
( 3 )爱因斯坦为什么没有丝毫的犹豫就回绝了高报酬的演？从这件事中你体会出了什么？学习了本单元的四篇课文，你一定对乡村生活有了更深的了解了吧！那你对乡村的哪些景物、人物、事情感兴趣呢？赶快写下来吧！题目自拟，不少于350字。
