| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写诗句 路人借问遥招手，______。 |
1、[查看原题] 给下列多音字组词。 把：bà______ bǎ______ 闷：mēn______ mèn ______ 削：xiāo______ xuē ______ | ||||||
2、[查看原题] 每组下划线字有两个错误的读音，找出来，并把正确的读音写在横线上。 ( 1 )隧道（shuì） 不仅（jǐn） 繁衍（yǎn） 脑颅（lóu） ________ ________ ( 2 )敏捷（jié） 栖息（xī） 崭新（zhǎn） 开辟（bì） ________ ________ | ||||||
3、[查看原题] 我是小医生，能把句中的错别字找出来,改在后面的横线上 ①听了妈妈的话，我的心里充满了温暖与辛福。______ ②这是我第一次给病人扎针，太紫张了。______ ③父亲的糖葫芦做得好,用的都是最好的才料。______ | ||||||
4、[查看原题] 我是拼音小能手。
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1、[查看原题] 课文欢乐谷。（连一连） |
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜
( 1 )写出划线词的意思。昼：________ 当家：________
解：________ 供：________
傍：________
( 2 )这首诗的作者是________朝________。这是一首________诗。丹顶鹤
丹顶鹤全身大部分是雪白的，头顶有一点朱红色，这点朱红色是椭圆形的，正正地长在头顶中央。它的嘴很长。丹顶鹤的头小得可怜，
几乎和长脖子一般粗了。①最有趣的是那双眼睛，像两个小豆豆，边上还有一圈黑。它的尾巴也是黑的，这使丹顶鹤变得很美丽。
它走起路来的姿态很漂亮，腿一下一下地迈着，脖子一伸一伸，东瞄(miáo)瞄，西瞧瞧，样子十分警觉，②有时还伴着一阵舞蹈。
它休息时更是好看，它用个“金鸡独立”的架势，一条腿着地，另一条腿蜷起，亭亭玉立。不过长脖子不能歇，仍旧四处张望，窥探动静。
丹顶鹤真有意思！
( 1 )用波浪线画出短文的中心句。①________
②________
③________
( 4 )句子赏析。①句①运用了________的修辞方法，写出了丹顶鹤________的特点。
②句②运用了________的修辞方法，写出了丹顶鹤________的特点。
( 5 )说说本文表达了作者怎样的思想感情。本单元中我们学生了诗人们用诗歌表达出自己情感的方式。请你用自己的语言,运用比喻、拟人等修辞手法描写美丽的大自然,来表达你对家乡的热爱之情。题目自拟,不少于350字。
提示:完成习作前,先想一想自己家乡的哪些美景让你印象深刻,然后确定描写顺序,再加上合理的想象,运用修辞手法使文章更生动。
