2021年湖南省先锋小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	10	20	20	20	30	100
得分

一、写一写(分值：10分)

1、[查看原题]

默写《小儿垂钓》这首古诗

______ ，______ 。

二、填空题(分值：20分)

1、[查看原题]

给形近字组词

砌______ 豌 ______ 疑______ 缓______ 辟______

彻______ 婉______ 凝______ 援______ 僻______

2、[查看原题]

我能理解课文《七月的天山》并填空。

　 “轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过码头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎______，像天边的霞光______，像高空的彩虹______。”读了这句话，我发现作者用了______句式描写了同一个实物——______。

3、[查看原题]

理解课文内容填空。

作者用______的方法展示了天山景物的三个不同方面：一是从高到低，由远及近运用形象的比喻，依次描绘了天山的______、______、______；二是描绘了______；三是描绘了______。作者就是这样重点从天山的______、______和______三个方面展示了天山的景物。

4、[查看原题]

补充词语。

______的藤
______的叶 ______的风光

______的笋
______的竿 ______的浓阴

三、连线题(分值：10分)

1、[查看原题]

课文欢乐谷。（连一连）

四、诗歌鉴赏(分值：10分)

[查看原题]阅读天地。

宿新市徐公店

篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

( 1 )诗中表明季节特征的诗句是________。
( 2 )试赏析诗句“儿童急走追黄蝶”。
( 3 )动静结合是这首诗的一大特点，请结合诗歌内容作简要分析。

五、现代文阅读(分值：20分)

[查看原题]课外阅读。

魔语瓶

小老鼠常常很苦恼：“唉，为什么我是一只老鼠呢？大家都不喜欢我，要是我能变成别的就好了。”魔术师爷爷知道了小老鼠的心事，就送给他一个魔语瓶。只要对它说出自己的愿望，想变什么都可以。

小老鼠回到家里，捧着瓶子想啊想，到底变成什么好呢？变只蝴蝶吧！五颜六色的，真美丽。可是蝴蝶活不长。变只乌龟吧！乌龟能活好几百年呢。可是乌龟走起路来又慢又笨。变只蚂蚁吧！蚂蚁爬得快、力气大。可是蚂蚁会被人踩。变只小鸟吧！鸟儿会飞，会唱动听的歌。可是，鸟儿吃小虫，真恶心。想来想去，每种动物都有长处和短处，没有一种动物能让小老鼠满意。小老鼠又想，老鼠虽然不讨人喜欢，可也有比其他动物强的地方啊。喏，比蝴蝶寿命长，比乌龟灵巧……想到这儿，小老鼠心里好过多了。他瞧了瞧手中的魔语瓶，想，还是还给魔术师爷爷吧。魔术师爷爷见到小老鼠，问：“你怎么什么也没变呀？”小老鼠笑起来了，他说：“我已经变啦！以前，我因为自己是只老鼠，常常不高兴。现在，我变得很快乐。您那魔语瓶真神奇，帮我想了很多事情，谢谢了！”说完，小老鼠蹦蹦跳跳地回家去了。

( 1 )小老鼠拥有魔语瓶后，小老鼠想变成什么？后来为什么又没有变？
( 2 )小老鼠什么也没变，为什么他说“我已经变啦”呢？

六、写作题(分值：30分)

[查看原题]捐钱钻井的瑞恩,陪伴朋友的艾迪无不让我们感动。生活中，有哪个人让你特别感动呢？你和他（她）之间又发生了什么事情呢？本次习作就请你写一写令你感动的人吧！要求:题目自拟，语句通顺。

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1、	【第1空】砌墙【第2空】豌豆【第3空】疑惑【第4空】缓慢【第5空】开辟【第6空】彻底【第7空】委婉【第8空】凝视【第9空】支援【第10空】僻静。
2、	【第1空】那么绵延【第2空】那么耀眼【第3空】那么绚烂【第4空】排比【第5空】两岸的野花
3、	【第1空】移步换景【第2空】雪峰【第3空】雪水【第4空】溪流【第5空】天山密林幽静的美景【第6空】天山深处的景象【第7空】水【第8空】树【第9空】花
4、	【第1空】长长【第2空】绿绿【第3空】独特【第4空】鲜嫩【第5空】青青【第6空】绿绿