| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 根据所学知识填空。 ( 1 )童年的乐园随处可见，可以在小路上，“________，飞入菜花无处寻”；可以在溪头，“最喜小儿亡赖，________”；可以在乡间田野中，“梅子金黄杏子肥，________”；还可以在雨过天晴的路旁，“炫耀着________，一下子________；________的小白菊，________”。 ( 2 )艾青说过：“诗是人类________，诗给人类________。”而诗词往往都寄托着诗人强烈的情感，毛泽东主席借“________，犹有花枝俏”来表现革命者面对困难坚强不屈的美好情操。罗隐借“________，为谁辛苦为谁甜？”来赞美劳动人民蜜蜂般辛勤劳动的高尚品格，讽刺统治者的剥削。 |
1、[查看原题] 指出下列比喻句分别属于比喻中的哪一种。（注意三种比喻的特征） ①我握的是手吗？那简直是半截老松木。______ ②一只手指就像一根三节老甘蔗。______ ③这是一双创建绿色宝库的手。______ | ||||||||
2、[查看原题] 照样子写词语。 ( 1 )例：平平常常（AABB）________ ( 2 )例：又瘦又长（ABAC）________ ( 3 )例：可怜巴巴（ABCC）________ | ||||||||
3、[查看原题] 我能根据句子的意思准确地选择字义。 ( 1 )等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。________ 空：①天空；②里面什么都没有；③没有效果的。 ( 2 )我们不胜其烦，以后便饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。________胜：①赢，占优势；②超过；③优美的；④尽；⑤能承受。 | ||||||||
4、[查看原题] 读拼音，写词语。
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1、[查看原题] 根据植物代表的含义连一连。 杏树 气节 竹子 和平 橄榄枝 英雄 木棉树 幸福 柏树 长寿 枫树 顽强 胡杨树 热情 柳树 挽留 |
望洞庭
【唐】刘禹锡
________________，潭面无风镜未磨。
________________，________________。
( 1 )默写古诗。________，潭面无风镜未磨。________，________。
( 2 )“和”在诗中的意思是（ ）岔路失羊
扬子的邻居跑丢了一只羊。这个邻居把他的亲友都找来，又请扬子家里的人一起去追羊。
扬子说：“丢了一只羊，为什么这么多人去追？”
邻居说：“因为岔路多。”说完，他也急忙追羊去了。
过了一会儿，那些追羊的人都回来了，扬子问他们：“追着羊了吗？”
邻居说：“岔路本来就多，每条岔路之中又有岔路，我们不知从哪条路上去追，所以就都回来了。”
扬子听到这个情况，闷闷不乐，整天不说一句话。他的学生很奇怪，就问他：“一只羊不值几个钱，又不是老师您的，为什么您这么不高兴呢？”
扬子说：“我哪里是为了这只羊啊！我是因为这件事想到了我们求学。如果我们求学的人不肯专一，老是东一榔头，西一棒槌（chuī）的，不也像岔路上找不到羊一样么？”
( 1 )结合句子给画线的字选择正确的解释，把序号填在括号里。老：A、陈旧的 B、年岁大 C、经历长，有经验 D、跟“嫩”相反
E、长久 F、经常，总是 G、极，很 H、加在称呼上
①又不是老师您的。________ ②老是东一榔头，西一棒槌的。________
③妈妈喜欢老房子。________ ④这是一名老司机。________
( 2 )写出下列词语的近义词。急忙——________ 专一 ——________
( 3 )写出文中的一个反问句，并把它改为陈述句。（意思不变）在我们的生活环境中，生活着许多小动物，它们当中有许多是人类的好朋友。仔细观察一种自己喜欢的小动物，把观察到的有条理、具体地写下来，希望能写出动物的特点，表达自己的真情实感。题目自拟，字数不少于400字。
