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2021年衡阳市公益小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

读诗文《望洞庭》填写

湖光秋月两相和,______。

二、 填空题(分值:20分)
读拼音,写字词。

cái

cāo

zhòu

nì

jiāng

______缝

早______

褶______

细______

______硬

jī

hén

luán

mó


______形

伤______

______生

______擦


给下列句子加上标点:

①他说______孩子______等爸爸回来______我一定送你一顶______蓝盔______

②啊______我听见了______妈妈听见了______在场的叔叔阿姨听见了______全世界都听见了______他呼唤的是______和平______和平______和平______

给加下划线的词选择正确的解释。
( 1 )郁:①草木茂盛 ②忧愁、愁闷 ③形容香气浓

①一进公园,一股浓郁的香味扑鼻而来。________

②老师把他训斥一顿,很郁闷。________

③这片森林郁郁葱葱,让人流连忘返。________

( 2 )端:①项目,方面 ②端正、不歪斜 ③东西的一头

①这桥的另一端由国民党74军的一个团把守。________

②天上的云彩形态各异,仿佛像一个变化多端的仙女在舒展着柔美的身姿。________

③你可要一碗水端平啊,不能偏向任何一方。________

选词填空。
( 1 )忘记 忘怀

①我怎能________这一群老朋友?我们之间美好的童年回忆我一辈子都不能________!

②这个字怎么写,我怎么给________?

③任岁月潺潺流淌,不能________的,始终是李老师深情的目光。

( 2 )慰藉 安慰

①妈妈总是在她失意的时候________她,使她获得心灵上的________。

②这时候,小小的天窗就是我们的________。

③每当我伤心难过的时候,总是有小朋友来________我。

( 3 )昂首 抬头

①她________望去,一缕月光从窗户里射进来。

②鹅________大叫,好像对人们招待不周很不满。

三、 连线题(分值:10分)
连一连诗句与作者,并将作者的朝代写在后面的括号内。

月黑雁飞高 飞雪迎春到 罗隐

众鸟高飞尽 单于夜遁逃 王昌龄

风雨送春归 孤云独去闲 卢纶

黄师塔前江水东 平明送客楚山孤 李白

采得百花成蜜后 为谁辛苦为谁甜 杜甫

寒雨连江夜入吴 春光懒困倚微风 毛泽东

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课外阅读。

纸船——寄母亲

冰心

我从不肯妄弃了一张纸,

总是留着——留着 ,

叠成一只一只很小的船儿,

从舟上抛下在海里。

有的被天风吹卷到舟中的窗里,

有的被海浪打湿,沾在船头上。

我仍是不灰心地每天地叠着,

总希望有一只能流到我要它到的地方去。

母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,

不要惊讶它无端入梦。

这是你至爱的女儿含着泪叠的,

万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。

( 1 )结合全诗说说画线句中的“从不肯”“总是”有什么深刻的含义?
( 2 )明知纸船不会飘到母亲身边,“我”为什么还是不灰心的叠着?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,回答问题。

猴子吃桃

小河对岸的桃子熟了。鲜绿嫩白的大水蜜桃引诱着猴儿们,他们一窝蜂地涌到通向对岸的独木桥,争先恐后要过桥,谁不想先吃上那鲜红的桃呢?可由于众猴你拽他扯,谁也不能通过独木桥,全都急得吱吱乱叫。

这时,猴王跳出来主持公道:别争了,别抢了!现在进行考试,优胜者先过桥。众猴静了下来,焦急而专注地应对,猴王绞尽脑汁地想出了几道考题。一道道考题过去了,优胜者却还是没能决出,因为进化论哪一道题都不止一只猴子能答对,而独木桥却只能容一只猴子通过。没办法,只得继续考下去。

终于,一只猴子不耐烦了,眼珠儿一转,瞄准了头顶上的一根藤条,纵身一跃,攀住藤条荡过河去了。另一只猴子也抱着一跟从河上飘来得圆木浮过河去了。

当这两只猴子爬上桃树大吃特吃时,众猴仍然再独木桥前聚精会神地考试呢。

( 1 )短文最后两个自然段里共有3个错别字,请你用找出来,并在下面改正。

①________ ②________ ③________

( 2 )写近义词。

专注──________ 焦急──________

( 3 )找出文中的一个反问句,然后把它改写成陈述句。
( 4 )写出第3自然段中的动词,然后再用上这些词语写一段话。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

在我们的周围,有许多平凡而伟大的人,他们珍惜生命,用劳动创造生活,用善良的心关爱他人。你的眼前浮现他(她)的身影了吗?请选取一件事写一写这个人,注意抓住人的语言、动作、神态进行描写。题目自拟。字数400左右。

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