2021年宁乡县大屯营乡书湖小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	10	20	20	20	30	100
得分

一、写一写(分值：10分)

1、[查看原题]

填一填。

①交人交心，______。

②三百六十行，______。

③一分耕耘，______。

二、填空题(分值：20分)

1、[查看原题]

在横线上填上合适的词。

跳入______ 拔出______ 撬去______ 冒出______

钻进______ 封上______ 立下______ 选择______

2、[查看原题]

改正下列有错误的词语搭配。

改善缺点______ 严正要求______

3、[查看原题]

读课文《记金华的双龙洞》给句子加上标点符号。

其次是些石钟乳和石笋______这是什么______那是什么______大都依据形状想象成神仙______动物以及宫室______器用______名目有四十多______

4、[查看原题]

加偏旁，变新字。

虫——______ ______ 乃——______ ______

口——______ ______ 土——______ ______

三、连线题(分值：10分)

1、[查看原题]

连一连。

千里马比喻声音动听的人

老黄牛指带领大家前进的领头人

百灵鸟比喻有才干的人才

领头羊比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人

小蜜蜂比喻勤劳能干的人

四、诗歌鉴赏(分值：10分)

[查看原题]课外阅读。

树

艾青

一棵树，一棵树

彼此孤离地兀立着

风与空气

告诉着它们的距离

但是在泥土的覆盖下

它们的根伸长着

在看不见的深处

它们把根须纠缠在一起

( 1 )本诗的开头，“一棵树，一棵树”，采用________的手法，着意强调和突现________。
( 2 )“风与空气/告诉着它们的距离”运用________的手法，把一种看不见，摸不着的关系写________。
( 3 )诗的第二小节，由“彼此孤离地兀立着”的形象，进行相反联想，慧眼独具，“在看不见的深处”，看到“________”。
( 4 )“根须纠缠在一起”象征着________。

五、现代文阅读(分值：20分)

[查看原题]阅读下文，回答问题。

“琳达，”爸爸平静地搂着我，“一个人所能给予他人的最珍贵的东西莫过于自己身体的一部分。你妈妈和我都觉得，如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康，那么我们的死就是有意义的。”他说，他们很久以前就已决定死后捐赠自己的器官了。父亲的话语给我上了一生中最重要的一课。

( 1 )写出下面词语的近义词。

平静——________ 珍贵——________

( 2 )结合上下文，说说下面词语的意思。

莫过于：________。

( 3 )父亲认为自己的死怎样才是有意义的？
( 4 )读了这段话你有什么想法？

六、写作题(分值：30分)

[查看原题]请任选一题,写一篇作文。400字左右。

① ，请听我说（若选此题,请先将题目补充完整,再按照书信格式写一篇作文。书信中不要出现真实的姓名。）

②以“梦想”为话题,写一篇作文。题目自拟。

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3、	【第1空】，【第2空】，【第3空】，【第4空】、【第5空】、【第6空】，【第7空】。
4、	【第1空】蚀【第2空】侵蚀【第3空】奶【第4空】奶奶【第5空】扣【第6空】扣子【第7空】肚【第8空】肚子