| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写古诗《望洞庭》并解释诗意。 望洞庭 ______， ______。 ______， ______。 诗意：______。 |
1、[查看原题] 找出并改正下面的词语中的错别字 波澜状阔______ 水平如境______ 锋峦雄伟______ 红叶是火______ 拨地而起______ 形太万千______ 威峰兀立______ 连棉不断______ |
2、[查看原题] 词语接龙。 ①梦寐以求 ______ ______ ______ ②闷闷不乐 ______ ______ ______ |
3、[查看原题] 比一比，再组词。 试______ 起______ 式______ 启______ |
4、[查看原题] 判断下列句子所用的修辞手法，并填在横线上。 ( 1 )到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。________ ( 2 )三月的桃花水，是春天的明镜。________ ( 3 )刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。________ ( 4 )看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？________ |
1、[查看原题] 把恰当的词语连接起来。 暖和的 星星 充足的 宇宙 清新的 空气 寒冷的 云彩 闪烁的 夜晚 奇幻的 光线 漆黑的 晴天 神奇的 冬天 |
炫耀着新绿的小草，
一下子洗净了尘垢；
不再胆怯的小白菊，
慢慢地抬起他们的头，
试试寒，试试暖，
然后一瓣瓣地绽透；
抖去水珠的风蝶儿，
在木叶间自在闲游，
把它五彩的智慧书页，
曝着阳光一开一收。
( 1 )上面的诗节选自诗人________所写的《________》。这是一首生动活泼、情趣盎然的小诗，诗人以清新、优美的语言描绘了小径新雨后的诱人情景，表达了诗人________的情怀。雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这一下只好拉倒了。我坐在门口，望着瓢泼大雨出神。
爸爸喊我：“你看，雨水都溅到身上了。”我没理会，却发现了什么奇妙的东西___爸爸___你看___房檐下的石头___怎么隔一段距离___就有一个小窝___爸爸还没有回答，我就自己jiě shì说：“爸爸，我知道了，那是让房檐上的雨点打的。”“是吗？”爸爸故意jīng qí地问，我也愣住了。
爸爸见我答不出，就凑过来笑着说：“这叫‘滴水穿石’，咱们住的房子有几十年了，雨点的力量虽小，可是长年累月，它总是滴在这个地方，渐渐地就打成现在这样的小窝。”接着，爸爸又说：“无论干什么事情，只要有这种滴水穿石的精神，就一定会成功。”
听着爸爸的话，我心里想：要永远记住滴水穿石给我的启发。
( 1 )看拼音，在横线上写上词语。|
jiě shì |
jīng qí |
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________ |
________ |
我没理会，却发现了什么奇妙的东西________爸爸________你看________房檐下的石头________怎么隔一段距离________就有一个小窝________
( 3 )从文中找出一个适当的词语作为文章的标题。本单元我们读了很多科普作品,了解了一些科学知识。在现实生活中还有很多奇怪的科学现象,例如,水池里的水为什么会旋转排出?哪个姿势睡觉好?去太空的种子会是什么样的?……请你把了解到的科学知识介绍给大家。题目自拟,不少于350字。
