| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写《宿新市徐公店》。 |
1、[查看原题] 选择恰当的词语填入横线上。 只要……就…… 即使……也…… ①______仅能活几天，它______要冲破坚硬的外壳，不屈向上，茁长生长。 ②______我的手指稍一用力，它______不能动弹了。 | ||
2、[查看原题] 根据课文内容填空。 ( 1 )走进课文，我认识了________的白鹅、________的小英雄雨来，积累了“________，老来方知读书迟”的读书名言，以及“天行健，________。”的做人道理。还走进了童话世界，我最喜欢的童话故事是《________》 ( 2 )胤恭勤不倦，________。 ( 3 )________，只有敬亭山。 ( 4 )梅子金黄杏子肥，________。 ( 5 )洛阳亲友如相问，________。 ( 6 )俏也不争春，只把春来报。________，________。 | ||
3、[查看原题] 换偏旁变新字 恩---______ ______ 折---______ ______ 慰---______ ______ 晰---______ ______ | ||
4、[查看原题] 选词填空。
①孩子们爱护公共财物的事迹受到了大家的______。 ②乘客们都向见义勇为的小伙子投去了______的目光。 |
1、[查看原题] 根据课文内容的顺序,把两边的内容连起来。 课文写作的顺序 主要内容 第一部分 误以为牺牲,大家伤心 第二部分 机智脱了险,人们高兴 第三部分 被敌人拷打,宁死不屈 第四部分 上夜校念书,明白道理 第五部分 掩护李大叔,雨来被抓 第六部分 游泳本领高,伙伴佩服 |
________________夜绩麻，________________。
________________供耕织，也傍桑阴学种瓜。
( 1 )将古诗补充完整。.①绩麻：________②供：________
( 3 )诗中的人物在干什么？用“√”选出。A．耘田（）B．绩麻（）C．在树下休息（）D．学种瓜（）
( 4 )这首古诗主要写了哪些内容？用“√”选出。A．乡村男耕女织、日夜辛劳的繁忙生活。（）
B．孩童学习种瓜的情景。（）
C．大人忙忙碌碌种地，小孩玩耍的场面。（）
( 5 )古诗后两句体现出了儿童的________、________。诚实的报偿
十岁的美国小学生汉森，有一天与小朋友们在家门前的空地上玩棒球，一不小心将球掷到邻居基尔的汽车上。只听见“砰”的一声，汽车的车窗玻璃被打碎了。小朋友们见闯了祸，一个个逃回家去了。汉森呆呆地站了一会儿，决定自己登门承认错误。
基尔并没有因此而大发脾气。他原谅了汉森，但仍将此事告知了汉森的父母。当晚，汉森向父亲表示，愿意拿自己替人送报纸储蓄起来的钱赔偿基尔的损失。
第二天，汉森在父亲的伴下，再度登门拜访基尔，说明来意。不料，基尔笑道：“你如此诚实，又愿意承担责任，我
不要你赔偿，
乐意把这辆汽车送给你当作奖赏——这辆车我本来正打算换掉的。
汉森年纪还小，不能开车，
这辆汽车暂时由他父亲代管。不过，汉森已找人修理好车窗。他还经常给这辆旧车洗尘打蜡，像对待宝贝一样。他和基尔也成了好朋友。
汉森长大后，常常深有感触地对身边的人说：“这件事，使我懂得了诚实是可贵的，我一辈子都会真诚地对待别人。”
（选自《感动心灵的故事全集》，新世界出版社）
( 1 )在文中的空格里填上恰当的关联词语。自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉后,乌鸦一直很后悔。有一天,乌鸦又得到一块肉。当它在一棵大树上歇脚的时候,碰巧又被出来寻找食物的狐狸看到了……
请你根据提供的文字,展开合理的想象,续写故事,要求语句通顺、连贯,书写工整。题目自拟,不少于350字。
