| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 把下列诗句补充完整。 ( 1 )诗是人类向未来寄发的信息,________。(艾青) ( 2 )诗和音乐一样,________。(朱光潜) ( 3 )诗是强烈感情的自然流露,它________。(华兹华斯) |
1、[查看原题] 比一比,再组词。 藉______ 蔬______ 炕______ 籍______ 疏______ 坑______ 帐______ 钝______ 乖______ 账______ 吨______ 乘______ |
2、[查看原题] 字词练习。 ( 1 )选字组词。 【篱 离】 ________开 ________笆 ________落 别________ 【赖 懒】 偷________ ________皮 ________惰 无________ ( 2 )给下划线字词选择正确的意思。未成阴(阴凉 树荫)________ 杂兴(兴致 高兴)________ 锄豆溪东(锄豆苗 为豆苗锄草)________ |
3、[查看原题] 选词填空 规矩 规则 ( 1 )不完成作业,按照________不能看电视。( 2 )按照中学生日常行为________,我们要端正写字姿势。 |
4、[查看原题] 选择恰当的词语。 以______(极,及) (豪,毫)______华 造______(形,型) 先______(近,进) (故,姑)______事 仿______(佛,拂) |
1、[查看原题] 连一连,读一读。 凶猛的 马门溪龙 粗壮的 羽毛 迟钝的 霸王龙 崭新的 后腿 轻灵的 孔雀 美丽的 天地 五彩的 鸽子 敏捷的 动作 |
阅读《望天门山》写出诗句的意思,然后完成填空练习。
望天门山
天门中断楚江开,
碧水东流至此回。
两岸青山相对出,
孤帆一片日边来。
( 1 )第一句中________写出了天门山的山势奇险;一、二句中________ ________两个字写出了长江冲决一切奔腾向前的水势; 二、三句中________ ________写出了水和山的颜色美。( 2 )这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?丑小鸭(节选)
【丹麦】安徒生
三只美丽的白天鹅从树荫里一直游到他面前来。小鸭认出这些美丽的动物,心里感到一种说不出的难过。
他把头低低地垂到水上,在这清澈的水上看到了什么呢?他看到了自己的倒影。但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子,而是一只天鹅!
对于他过去所受的不幸和苦恼,他现在感到非常高兴。他现在清楚地认识到幸福和美正在向他招手——许多大天鹅在他周围游泳,用嘴来亲他。
花园里来了几个小孩子,他们向水上抛来许多面包片和麦粒,最小的那个孩子喊道:“你们看那只新天鹅!”别的孩子也兴高采烈地叫起来:“是的,又来了一只新的天鹅!”于是他们拍着手,跳起舞来,向他们的爸爸和妈妈跑去。他们抛了更多的面包片和麦粒到水里,同时大家都说:这只新来的最美!那么年轻,那么好看!那些老天鹅不禁在他面前低下头来。
他感到非常难为情。他把头藏到翅膀里面去,不知道怎么办才好。他感到太幸福了,但他一点也不骄傲,因为一颗好的心是永远不会骄傲的。他想起他曾经怎样被人迫害和讥笑,而他现在却听到大家说他是美丽的鸟中最美丽的一只鸟儿。紫丁香在他面前把枝条垂到水里去。太阳照得很温暖,很愉快。
他扇动翅膀,伸直细长的颈项,从内心里发出一个快乐的声音:
“当我还是一只丑小鸭的时候,我做梦也没有想到会有这么多的幸福!”
( 1 )“兴高采烈”的意思是________。孩子们兴高采烈的原因是________。________
( 4 )你想怎样评价丑小鸭变成的这只天鹅呢?