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2021年常州市新北区新桥实验小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
默写古诗。
( 1 )________,村庄儿女各当家。________,也傍桑阴学种瓜。
( 2 )稚子金盆脱晓冰, ________。敲成玉磬穿林响, ________。
( 3 )________,山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背, ________。
( 4 )________, ________。________,不破楼兰终不还。
二、 填空题(分值:20分)
根据意思写出词语

①分布或分配在各部分的数量相同。 ______

②因拖延或错过时机而误事。 ______

③请人到自己的地方来或到约定的地方去。______

根据课文内容填空。

尽管哈默______,但他拒绝了杰克逊大叔送到面前的食物,因为他认为______。在为杰克逊大叔捶了背以后,他才吃那份食物,这说明哈默______。

选词填空

①我正在长时间地______(观赏 欣赏)着这条大鲈鱼时,却听父亲______(平静 安静)地说:“把它放回湖里去!”

②但是看那孩子的面孔,看那使人______(胜任 信任)的神情,我又______(断定 判断)他不是那种人。

给下划线字选择正确的读音。

晕(yūn yùn)______皱
炫(xuàn xuán)______耀

胆怯(què qiè)______ 曝(bào pù)______晒

三、 连线题(分值:10分)
世界上还有许多优秀的科普作品,请你连一连。

李四光 《看看我们的地球》

高士其 《人类起源的演化过程》

贾兰坡 《灰尘的旅行》

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读古诗,回答问题

峨眉山月歌

(唐)李白

峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。

【注释】①半轮秋:谓秋夜的上弦月形似半个车轮。②影:月光的影子。③下:顺流而下。

( 1 ).“影入平羌江水流”中的“影”指的是( )。
A: 峨眉山的影子
B: 月光的影子
( 2 ).从诗中可看出,诗人远游的季节是在________,交通工具是________。
( 3 ).诗中连用五个地名,请写出这五个地名,并说说这样写的好处。
( 4 ).读了这首诗,你体会到诗人怎样的思想感情?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读文章,回答问题。

昭君出塞(节选)

王昭君自愿出塞(sāi sài),远嫁异族,表现了一个弱女子不顾边塞荒凉,不畏北地风寒和毡帐之苦的非凡胆识和勇气。

昭君出塞后60年,是汉匈和睦相处的60年,也是整个漠南和平发展的60年,出现了“人民炽盛,牛马布野”的繁荣景象。饱经战乱之苦后享受了60年和平生活的汉匈各族人民,深深地爱戴着王昭君。

民间传说,昭君原是天上的仙女,下嫁呼韩邪单(chán dān)于。她出塞时,和呼韩邪单于走到黑河边上,只见朔风怒吼,飞沙走石,人马不能前进。昭君款款地弹(dàn tán)起了她所带的琵琶,顿时狂风停止呼号,天上彩霞横空,祥云缭绕,地下冰雪消融,万物复苏。一会儿,遍地长满了鲜嫩的青草,开遍了绚丽的野花。远处的阴山变绿了,近处的黑水澄清了。单于和匈奴人民高兴极了,于是就在黑水边定居下来。

后来,王昭君和单于走遍了阴山山麓和大漠南北。昭君走到哪里,哪里就水草丰美,人畜两旺。在缺少水的地方,昭君用琵琶一划,地上就会出现一条玉带般的河流和片片绿茵茵的嫩草。昭君还从一个漂亮的锦囊里取出五谷种子,撒在地下,于是就长出了五谷杂粮。

(选自《王昭君传说》,吉林出版集团有限责任公司)

( 1 )选择恰当的读音。

出塞(sāi sài)________

单(chán dān)于________

弹(dàn tán)起________

( 2 )结合上下文,解释词语。

牛马布野:________

万物复苏:________

( 3 )王昭君为什么自愿出塞,远嫁异族呢?下列说法正确的是( )
A: 为了到匈奴过上锦衣玉食的生活。
B: 为了到匈奴欣赏异域的风光。
C: 为了到匈奴播撒和平睦邻的种子。
( 4 )文中写到了关于王昭君的民间传说,这些传说表现了人民怎样的感情?
( 5 )如果让你用几个词语来评价王昭君这个人物,你会怎么说呢?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

在你的心中,一定有自己敬佩的人,这个人也许是名人,也许是英雄,也许是普通人,或许是自己……请以《我敬佩的人》为题,抓住一两件事来描写,表达你的敬佩之情。不少于350字。

提示:先确定你要写的人物,想想他的什么品质令人敬佩;再选择一两件能体现人物性格、品质的事,通过对人物语言、动作、心理活动等描写表达你的敬佩之情。

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