| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写诗句 路人借问遥招手,______。 |
1、[查看原题] 根据句意,选择恰当的字。 ( 1 )刚走出屋,凛________(咧 冽)的寒风就把孩子们冻得________(咧 冽)开了嘴,搓着手。 ( 2 )他不顾疼________(痛 诵 涌 )在汹________(痛 诵 涌 )的波涛中救人的事迹被大家广泛地传________(痛 诵 涌)。 |
2、[查看原题] 多音字组词 泊bó______ pò______ 禅chán______ shàn______ |
3、[查看原题] 选择恰当的词语填入括号中。 欣赏 观赏 ①老师对我班的工作一直很______ 。 ②有机会我也到金华双龙洞去______那些形态各异的石钟乳。 呈现 出现 ③发展中的新农村到处都______ 出欣欣向荣的景象。 ④来到我们村庄,首先______ 在你眼前的是新社区里幢幢漂亮的楼房。 |
4、[查看原题] 比一比,组词。 经______ 径______ ; 孤______ 弧______ ; 伴______ 拌______ ; |
1、[查看原题] 世界上还有许多优秀的科普作品,请你连一连。 李四光 《看看我们的地球》 高士其 《人类起源的演化过程》 贾兰坡 《灰尘的旅行》 |
四时田园杂兴
昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
( 1 )诗歌的作者是________代诗人________。 ( 2 )题目中“兴”读________,意思是________。 ( 3 )写出“儿女”一词的古今意思:________、________。 ( 4 )先找出诗中表现农村儿童勤劳、可爱的诗句,再写出诗句的意思。要学会独立思考
伟大的科学家爱因斯坦,非常重视培养青少年勤于思考的学习能力。他晚年住在美国时,经常喜欢检查来他家玩的邻居小姑娘的功课和作业。有一次,孩子拉着他的手亲昵地问:“爱因斯坦爷爷,这道题怎么做?”爱因斯坦和蔼地说:“孩子,要学会思考,不要(
)碰到困难( )向别人伸手。”有时,爱因斯坦对小女孩稍加启发地说:“我给你指个方向,不过,答案还得用你的头脑去找!”
原来,爱因斯坦自己在少年时代就是个爱思考的孩子,他在14岁时,就自学几何和微积分。他像一只贪婪的饿狼一心扑在知识的海洋里,忘记了周围的一切。在自学中他一旦遇到困难,总是细心琢磨,反复思考,直到实在算不出来时才向别人请教。“给我指个方向吧!”但是不等人家开口,他就提出要求说:“不要把答案全部告诉我,留着让我思考!”后来他成了一位杰出的科学家。当人们赞誉他对人类科学作出巨大贡献时,爱因斯坦笑着说:“学习知识要善于思考,思考,再思考,我就是靠这个方法成为科学家的。”
( 1 )在第一自然段的括号里填上恰当的关联词。她唱的歌可好听啦。
