| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 填一填。 ①老鼠过街,______。 ②好记性不如,______。 ③老乡见老乡,______。 |
1、[查看原题] 读课文《乡下人家》,根据解释写出相应的词语。 ①按照惯例,按照常情。 ______ ③ 即使,若是。 ______ | ||||||||||||
2、[查看原题] 从下列自然资源中选择哪些是再生资源。
再生资源有:______ | ||||||||||||
3、[查看原题] 看拼音,写词语。
| ||||||||||||
4、[查看原题] 读课文《大自然的启示》选一选 A飞机 B地方 C命令 D惨祸 E超过 ① 异想天开的______ ②机毁人亡的______ ③轻而易举地______ ④动物栖息的______ ⑤性能优良的______ |
1、[查看原题] 连一连。 迷人的 歌声 奇幻的 藤叶 好听的 风景 碧绿的 丝绸 闪烁的 低语 明洁的 竹笋 纤细的 星星 鲜嫩的 云彩 |
阅读《七子之歌——台湾》,完成练习。
七子之歌——台湾
闻一多
我们是东海捧出的珍珠一串,
琉球是我的群弟,我就是台湾。
我胸中还氲氤(yūn yīn)着郑氏的英魂,
精忠的赤血点染了我的家传。
母亲,酷炎的夏日要晒死我了;
赐我个号令,我还能背城一战。
母亲!我要回来,母亲!
注释:
氲氤着郑氏的英魂:指台湾还留着郑成功消灭外族的豪壮气息。
夏日要晒死我了:指不甘被侵略者(日本)蹂躏。
赐我个号令,我还能背城一战:誓死保卫家乡。
( 1 )你认为全诗采用第一人称来写,有什么作用?( 2 )读完诗歌,你想对台湾人民说些什么?课内阅读《乡下人家》。
若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐(xié)的田园风景画。
( 1 )填空。________的红霞 ________的微风 ________地吃起来 ________ 的田园风景画
( 2 )“向晚”的“向”的意思是A: 对着________
