| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写古诗《望洞庭》 |
1、[查看原题] 给划线的字选择正确的读音。 棕褐______（hè hē）色 埋______（mán mái）头 趿______（jiē tā）拉 纳______（nà là）闷 |
2、[查看原题] 根据课文《黄河的主人》内容填空，并回答问题。 羊皮筏子上的艄公，更值得敬仰和赞颂。他凭着______，______，战胜了______，在滚滚的黄河上______，成为黄河的主人。这里 “黄河的主人”指的是______，之所以称他为“黄河的主人”是因为______。 “敬仰”的近义词是______，“赞颂”的反义词是______。 |
3、[查看原题] 给形近字组词 砌______ 豌 ______ 疑______ 缓______ 辟______ 彻______ 婉______ 凝______ 援______ 僻______ |
4、[查看原题] 判断句中破折号的作用。 ①我正要抱怨几句，一抬头看见了母亲平静的眼神——她正在注视着护士额头上密密的汗珠，我不禁收住了涌到嘴边的话。______ ②“呜——呜——呜”小男孩大声哭起来。______ |
1、[查看原题] 词语搭配。 轻灵的 孔雀 轻盈的 骨骼 |
课内阅读。
昼出耘田夜绩麻，
村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，
也傍桑阴学种瓜。
( 1 )诗歌的前两句写了什么内容，表现了诗人怎样的感情？( 2 )诗歌的三四句写了什么内容，表现了诗人怎样的感情？( 3 )请你说说诗中儿童的性格特点。“给”永远比“拿”愉快
高尔基在意大利（休养 休息）时，他的儿子跟着妈妈来（盼望 看望）爸爸。儿子在爸爸住的院子里（裁 载 栽）了好些花籽，不久，就回国去了。
后来，鲜花盛开了。高尔基看着（zháo zhuó zhe）窗前怒（lù nù）放的鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信。信是这样写的：
要是你不管在什么地方（ ）什么时候（ ）留给人们的都是美好的东西（ ）像鲜花啦（ ）好的思想啦（ ）还有对你的非常好的回忆啦（ ）那么（ ）你的生活该是多么愉快啊（ ）
“那时侯，你会感到所有的人都（需 须）要你。要知道，‘给’永远比‘拿’愉快！”
是啊，“给”永远比“拿”愉快！
( 1 )根据上下文，在括号里划出正确的音、字、词。在你的生活中有没有后悔的时候?比如,做错了事,怕挨骂而撒谎,很后悔;和要好的同学吵了嘴,影响了友谊,很后悔;由于粗心大意,错怪、冤枉了别人,很后悔……请你以《我很后悔》为题写一篇文章,要把事情的经过写具体,表达出自己的真情实感。不少于350字。
提示:先想一想自己做过的后悔的事,再按照事情发展的顺序写一写自己当时的心情,语句要通顺,要表达自己的真实感受。
