| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写古诗《宿新市徐公店》。 |
1、[查看原题] 按课文内容填空。 ( 1 )你会从那小玻璃上面的________，________，想象到无数________，无数像 ________；你会从那小玻璃上面掠过________，想象到这也许是________，也许是________，也许是________——总之，美丽而神奇的夜的世界的一切，立刻会在你的想象中展开。 ( 2 )它________、________、________、________，因为它有了一群鸡雏。它________，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位________。 ( 3 )冰心，原名________。笔名冰心取自“________。（诗句）” |
2、[查看原题] 给下面的一段话加上标点。 是谁又吹响了那欢快______柔美的麦哨______一忽儿______四处都了起来______你呼我应______此起彼落______那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里______传得很远______很远______ |
3、[查看原题] 照样子，写词语。 栩栩如生：______ ______ ______ 自由自在：______ ______ ______ |
4、[查看原题] 联系全诗内容，回答问题。 这首诗前四个小节谴责了______的行为，最后一节发出渴望______的心声，祈盼全世界人民特别是少年儿童都能过上安宁幸福的生活。 |
1、[查看原题] 连一连。 迷人的 歌声 奇幻的 藤叶 好听的 风景 碧绿的 丝绸 闪烁的 低语 明洁的 竹笋 纤细的 星星 鲜嫩的 云彩 |
在天晴了的时候，
请到小径中去走走：
给雨润过的泥路，
一定是凉爽又温柔；
炫耀着新绿的小草，
一下子洗净了尘垢；
不再胆怯的小白菊，
慢慢地抬起它们的头，
试试寒，试试暖，
然后一瓣瓣地绽透；
抖去水珠的凤蝶儿，
在木叶间自在闲游，
把它五彩的智慧书页，
曝着阳光一开一收。
( 1 )诗人描写了雨后的小径中看到的________、________、________、________等景物，突出了雨后大自然清新亮丽的特点。这句话中，把________当作人来写，生动地写出了它开放的________。用相同的手法把下列句子补充完整。
________的小青蛙________。
( 3 )假若你来到雨后的小径，会看到哪些不同的景物呢？照样子写一写。在天晴了的时候，
请到小径中去走走：
________，
________；
________，
________。
阅读理解
叶欣迅速赶来，娴熟地将病床摇高，让患者呈（chén chéng）半坐卧位，同时给（gěi jǐ）予面罩吸氧，静脉（mài mò）注射强心药，监测心率（lǜ shuài）、血压，呼吸……两小时过去了，患者终于脱离了危险。叶欣顾不上休息 又拖着疲惫的身躯投入到对另一个患者的抢救中去 高风险 高强度 高效率 叶欣像一台永不疲倦的机器全速运转着 把一个又一个患者从死神手中夺了回来
