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2021年长沙市望城县靖港镇农溪小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
把下列句子补充完整。
( 1 )少年不知勤学早,________。
( 2 )一日读书一日功,________。
( 3 )________,只要迈步总不迟。
( 4 )________,学海无涯苦作舟。
二、 填空题(分值:20分)
照样子,找出每组合适的答案。

例:柏树(1)榆树(2)木器(3)木材(4)树木

柏树是树木的一种。

①床是______的一种。

A.仪器

B.工具

C.学具

D.家具

②毛衣是______的一种。

A.呢绒

B.毛线

C.服装

D.布匹

③西红柿是______的一种。

A.凉菜

B.水果

C.蔬菜

D.干果

根据意思写词语。

①比喻波浪雄壮开阔。______

②水面如镜子般平滑,平整。______

③连绵的山峰高大而有气势。______

④形容山峰、建筑物等从地面上陡然耸起。______

给下列下划线的字选择正确的读音。
( 1 )则练囊盛(shèng chéng)________数十萤火以照书。
( 2 )世传(chuán zhuàn)________李白读书山中。
根据课文内容填空。
( 1 )丰子恺先生笔下的白鹅________,《白鹅》一课写了鹅的叫声________,步态________,吃相________。
( 2 )老舍先生笔下的猫________,文章字里行间都流露出作者对猫的________。
( 3 )老舍先生写的母鸡________、________、________、________,因为它有一群鸡雏。它________是因为它是鸡母亲。一个母亲必定是一个________。
三、 连线题(分值:10分)
根据文字描述判断恐龙,再连线。

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课外阅读。

树

艾青

一棵树,一棵树

彼此孤离地兀立着

风与空气

告诉着它们的距离


但是在泥土的覆盖下

它们的根伸长着

在看不见的深处

它们把根须纠缠在一起

( 1 )本诗的开头,“一棵树,一棵树”,采用________的手法,着意强调和突现________。
( 2 )“风与空气/告诉着它们的距离”运用________的手法,把一种看不见,摸不着的关系写________。
( 3 )诗的第二小节,由“彼此孤离地兀立着”的形象,进行相反联想,慧眼独具,“在看不见的深处”,看到“________”。
( 4 )“根须纠缠在一起”象征着________。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下文,回答问题

在山里头走啊走,走进山的深处,拐了一个弯,就看见半山坡上,坐落着一排(整齐 端正)的窑洞,一面国旗在风中飘扬。不用说,这一定是学校了。

这是一所希望小学,是山外的人们支援(建造 建筑)的。山里的孩子们可以念书了。走到跟前,看到孩子们都在上课,神情特别(专注 刻苦)。读课文时,他们用带陕(shǎn xiá)北口音的普通话,跟随老师读着,声音在山里面回响。

有个孩子的课桌下,蹲着一条黑狗,静静的,不敢乱动。这是这里的特殊情况,是老师允许的。因为这个孩子的家离学校很远,放了学,他要一个人回家,到了家,天就黑了。带着狗,路上可以和他做伴,也可以为他壮(zuànɡ zhuànɡ)胆。

深山里的希望小学,是深山里的希望。

( 1 )选择划线字正确的音节。

陕________(shǎn xiá)北 壮________(zuànɡ zhuànɡ)胆

( 2 )在括号内选择合适的词语填在横线上。

(整齐 端正)的窑洞________ 支援________(建设 建筑)

神情特别________(专注 刻苦)

( 3 )写出下列词语的反义词。

允许——________ 特别——________

( 4 )为什么说“深山里的希望小学,是深山里的希望”?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]题目:我的好朋友

每个人都会有好朋友,他(她、它)可能是你的同学,可能是你的邻居,也可能是你的爸爸妈妈,甚至可能是你养的小宠物……你有没有特别的好朋友呢?你们之间发生过什么特别的事情呢?请你想一想,写一写。注意抓住具体示例来写,要写出朋友的特点来。

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