| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 先想一想如何书写书签,再写三则你最喜欢的格言。 |
1、[查看原题] 为下列加下划线的字选择正确的解释。(填序号) 通:①用工具戳,使不堵塞;②连接,相来往;③传达;④了解,懂得;⑤量词。 ( 1 )车胤是一个博学多通的人。________( 2 )通知大家,下午第二节在美术教室上课。________ ( 3 )昨晚,爷爷发了好大一通脾气。________ ( 4 )我们平时要多跟父母沟通 , 才不会总是有那么多误会。________ ( 5 )下水道堵了,维修师傅过来之后,很快就疏通好了。________ |
2、[查看原题] 照样子写出下面句子的歇后语。 例:棒打鸭子——刮刮(呱呱)叫 盲人上街______ 七窍通了六窍______ 皮球抹油______ |
3、[查看原题] 多音字组词 模 mú______ mó ______ 喝 hē______ hè ______ |
4、[查看原题] 读诗《春日偶成》,解释句中加线词语 时人______ 不识余心______乐,将谓______偷闲学少年。 |
1、[查看原题] 给词语搭配连线。 范围 亮光 透出 光彩 负着 上升 躲进 红霞 使劲 重担 出现 云里 发出 扩大 有了 重围 |
宿新市徐公店
篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
( 1 )这首诗的作者是________代诗人________。课外阅读
我一向喜欢贝壳,吵着要阿姨带我去拾贝壳,阿姨答应了。
我们来到海边,啊,这里的景色真美,浪花轻轻拍打着海岸,发出“哗哗哗“的响声;蓝色的海面上航行着小小的帆船和”突突突“的汽艇。我望着无边无际的大海,心情十分舒畅。
在海滩上,我们卷起裤管,俯下身子,拾起贝壳来。这里到处是五颜六色的贝壳:有大的、小的、尖的、圆的、扁的、各种形状、各种色泽,真是千奇百怪。它们在阳光下闪闪发光。忽然,阿姨叫道:“小红,快来,这个贝壳多好看!“我跑过去一看,果真是一个好贝壳,它有小碗那么大,身上印着一条一条棕色花纹,和老虎身上的花纹一样。我急忙接过来,掏出手帕,小心翼翼地把它包好。
渐渐地,小篮子装满了贝壳,我们高高兴兴地准备回家。离开海滩时,我不时回过头去,啊!我爱美丽的贝壳,我爱金色的沙滩,我更爱祖国蓝色的海洋!
( 1 )照样子,写出几个表示声音的词。哗哗哗________ ________ ________
( 2 )阅读短文后填空。 阿姨说这是一个好贝壳,是因为什么?