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2021年上海市世界外国语小学(东校区)四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

填一填。

①远亲不如近邻,______。
②世上无难事,______。
③水不流会发臭,______。
二、 填空题(分值:20分)
把词语补充完整。
波______壮阔 水平如______
______地而起 峰______雄伟
填空。

①______是一个人的处世美德。

②车到山前______,船到桥头______。

③______面前人人平等。

下面哪个词用在句中更合适,请你选一选。

①没有花的绿地是(寂寞 孤独)的。______

②四月的维也纳可真(没劲 乏味)!______

③小吕把我领到路边一片非常(开阔 辽阔)的草地上。______

④这次看不到草地上的那些花儿,真是点儿(可惜 遗憾)。______

根据课文内容填空。

A.江南田园生活

B.清平乐

C.宋

D.杨万里

E.辛弃疾

F.住宿

G.住宿在新市姓徐老人开的店

( 1 )《宿新市徐公店》是(________)代诗人(________)所作,“宿”字是(________) 的意思,这首诗题目的意思是(________)。
( 2 )《清平乐·村居》中,“(________)”是词牌名,词的作者是词人 (________)。这是一首描写(________)的词作。
三、 连线题(分值:10分)
古诗名句我会连。

新年都未有芳华 雨后兼无叶里花 《春雪》

金炉香烬漏声残 二月初惊见草芽 《春夜》

鹅湖山下稻粱肥 翦翦轻风阵阵寒 《社日》

新丰美酒斗十千 豚栅鸡栖半掩扉 《少年行四首(其一)》

雨前初见花间蕊 咸阳游侠多少年 《雨晴》

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课外阅读。

雨后

冰心

嫩绿的树梢闪着金光,

广场上成了一片海洋!

水里一群赤脚的孩子,

快乐得好像神仙一样。

小哥哥使劲地踩着水,

把水花儿溅得高高。

他喊:“妹,小心,滑!”

说着自己就摔了一跤!

他拍拍水淋淋的泥裤子,

嘴里说:“糟糕——糟糕!”

而他通红欢喜的脸上,

却迸射出兴奋和骄傲。

小妹妹撅着两条短粗的小辨儿,

紧紧地跟在泥裤子后面。

她咬着唇儿,

提着裙儿,

轻轻地小心地跑,

心里却希望自己也摔这么痛快的一跤!

( 1 )第三节中下划线的“泥裤子”指的是(________),第四节下划线的“泥裤子”指的是(________)

A.小哥哥摔倒后弄脏了的裤子。 B.小哥哥。

C.小妹妹。 D.小哥哥和小妹妹。

( 2 )小哥哥在________时摔了一跤,小哥哥之所以兴奋是因为:________
( 3 )判断对错,用“正确”“错误”表示。

①这首诗描写了雨后小朋友们嬉戏玩耍的情景。________

②小妹妹“希望自己也摔这么痛快的一跤”是因为小哥哥摔了一跤后裤子弄脏了,她也想弄脏裤子。________

( 4 )从“小哥哥使劲地踩着水,把水花儿溅得高高”“她咬着唇儿,提着裙儿,轻轻地小心地跑”中,你体会到了什么?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读《海的女儿》故事梗概,完成练习。

在美丽的海底世界里,住着海王的六个美丽可爱的女儿。她们在慈祥的老祖母的照顾下,整天无忧无虑地生活着。可最小的那位公主常常静静地深思,谁也猜不透她丰富的内心世界。她们六姐妹喜欢听关于海面上的人类的故事,渴望浮出水面亲眼看看人类的生活。但按规定必须满15岁才能这样做。姐妹们的年龄一个一个到了15岁,她们把自己在海面上看到的事回来告诉大家。最小的公主等了5年,终于轮到她浮出海面的那一天。这一天她遇到了一场风暴,救了一位遇难王子的性命,并且暗中倾慕他。从此她更渴望获得人类的生命和灵魂,获得人间的幸福。在巫婆的帮助下,她以自己的声音换来了美丽的双腿。但巫婆又告诉她,假如她得不到王子的爱,那么她将不能得到人的灵魂而化成海上的泡沫。王子很喜欢小人鱼,但他不知道小人鱼救了他的命。王子最后和别的女子结婚了,小人鱼伤心欲绝,巫婆又出主意让她用刀刺死王子,让王子的血流在自己的腿上,这样她可以变成美丽的小人鱼回到海底世界。小人鱼没有这样做,她将刀扔下了大海,自己则在太阳出来时慢慢变成了海上的泡沫,骑着玫瑰色的云块,升上天空。

( 1 )了解故事的内容。根据梗概写出故事的起因、经过、结果。

故事起因:________故事经过:________故事结果:________

( 2 )感受故事的神奇。我认为故事最神奇的地方是________。
( 3 )从选文中,我能感受到小人鱼具有________的高尚品质。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]快乐作文。

本单元,我们学习了诗人们用诗歌表达出自己情感的方式。请你用自己的语言,运用比喻、拟人等修辞手法描写美丽的大自然,来表达你对家乡的热爱之情。题目自拟,不少于350字。

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