| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 名句填空。 ( 1 )诗是人类向________,诗给人类以________。 ( 2 )诗和音乐一样,________。 ( 3 )诗是强烈________,它源于宁静中________。 |
1、[查看原题] 加偏旁组字,再组词。 央—______ ______ 象—______ ______ 禾—______ ______ 曾—______ ______ 委—______ ______ 呈—______ ______ | ||||||||||||
2、[查看原题] 我是拼音小能手
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3、[查看原题] 写出下面词语的反义词。 清楚—______ 灵巧—______ 敏锐—______ 特别—______ 秘密—______ | ||||||||||||
4、[查看原题] 涵涵不爱读书,读书总是断断续续的,不能持之以恒,我会用格言“______”来提醒她。舒舒学习怕辛苦,总想走捷径,我会用“______”来劝告她。 A.少年不知勤学苦,老来方知读书迟 B.一日读书一日功,一日不读十日空 C.学习不怕根底浅,只要迈步总不迟 D.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟 |
1、[查看原题] 把恰当的词语连接起来。 暖和的 星星 充足的 宇宙 清新的 空气 寒冷的 云彩 闪烁的 夜晚 奇幻的 光线 漆黑的 晴天 神奇的 冬天 |
清平乐·村居
茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媼?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
( 1 )在加下划线字的正确读音下面打“√”,在横线上写出词语的意思。①翁媪(wēn ǎo):________
②亡赖(wú wáng):________
( 2 )判断下列说法是否正确。①《清平乐·村居》中“清平乐”是词牌名,“村居”是词题。
②《清平乐·村居》的作者是宋代词人李清照。
③“剥”字最能体现小儿的天真、活泼和顽皮。
④这首词表现出词人对和谐快乐、闲适恬淡的乡村生活的喜爱和赞美之情。
( 3 )写一写你从下面的词句中读出的画面。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?
春风把我们送到美丽的南翔古猗园。走进古猗园的大门,迎面是一堵巨大的浮雕墙。你看,假山流水,柳荫竹林,亭台楼阁,一对栩栩如生的白鹤正在南飞。啊,多美的艺术品!老师告诉我们,这堵墙叫照壁,上面雕刻的是明代古猗园的全景。
转过照壁,沿着石铺的小径向前走,我们来到了横跨戏鹅池的九曲石桥。那栏杆、那柱子,都十分别致。站在九曲桥上,我们看到了一幅美丽的图画:碧波荡漾、苍松翠竹、层叠的假山、盛开的鲜花,多么秀丽呀!
走过九曲桥,登上竹枝山,我们便看见了一个很有特色的亭子。亭子前有一块黑色的匾额,上面是三个苍劲有力的烫金大字:缺角亭。这亭子是四方形的,亭顶、三个檐角的尖端都有一只紧握的大拳头,只有东北角缺了一只。
老师告诉我们:“当年,日本侵略了中国的东北三省,南翔人民就在这儿建立了这个亭子。亭子特意缺了个东北角,以示伤痛。其他几个角上的大拳头是表示中国人民的愤怒和反抗。”听完介绍,我们不知不觉地紧握拳头,心中升起了怒火。
从缺角亭后下山,我们就来到了半浮在戏鹅池上的浮筠阁。在这儿,我看到了对面那古色古香的石舫。水平如镜的戏鹅池池面上,倒映出绿的山,红的花,古老的石舫,秀丽的白鹤亭,湖岸垂柳正在爆芽,桃花正含苞欲放,春意正浓。
绕了一个大圈子,我们竟又回到了照壁前。
啊,古猗园不愧为江南园林的明珠。
( 1 )根据意思在文中找出相应的词语。