| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 填一填。 ①远亲不如近邻,______。 ②世上无难事,______。 ③水不流会发臭,______。 |
1、[查看原题] 选词填空。 壮观 奇观 ( 1 )这不是很伟大的________吗?( 2 )用数不清的红旗装饰起来的长江大桥,显得格外________。 | ||||||||||||||||||||
2、[查看原题] 辨字组词。 辩 辨 瓣 ______护 ______别 ______论 花______ 分______ ______认 即 既 随______ ______然 ______使 ______刻 | ||||||||||||||||||||
3、[查看原题] 火眼金睛,辨字组词。 宿______ 未______ 径______ 菜______ 宜______ 味______ 经______ 彩______ | ||||||||||||||||||||
4、[查看原题] 看拼音,写词语。
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1、[查看原题] 把能搭配的词语用线连起来。 |
繁星(一五九)
母亲啊!天上的风雨来了,_____________________;
心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。
( 1 )把诗歌补充完整。小岛的故事
在太平洋上有一座孤零零的小岛。一百多年前,______,可怕的灾难降临到这个小岛上——火山爆发了。
火山爆发一个月后,科学家来到岛上,只见火山灰盖满了整个小岛,山谷中只剩下焦黑的树干,四周一片寂静。它会变成一座死岛吗?三年后,牵挂着小岛的科学家又来到岛上,他们欣喜地发现在内陆的火山灰上长出了一些植物。在海边,还有椰子、刺桐等顺着海水漂到岸上来。在岸边,他们还发现了刺桐等的幼苗。
火山爆发十几年后,科学家再次来到岛上,那些幼苗已经长大了。更让人高兴的是,还有许多小动物也踏上了小岛,比如螃蟹。
小岛上的动植物会多起来吗?会的!许多渔船常到小岛附近捕鱼。渔夫有时会到岛上转转,粘在他们衣服上的植物种子会掉在岛上生根发芽。当植物的枯枝和落叶腐烂并和火山灰混合后,这样的土壤含有植物生长所需的丰富营养,树木就长得更茂盛了。只要有树木,就会有鸟儿光临,鸟儿也会把种子传播到岛上来,于是岛上有了柿子、榕树。植物越来越茂盛,种类也越来越多。用了差不多四十年,整座小岛又重新变绿了。
火山爆发九十九年后,又一拨科学家来到岛上,他们______动植物的各类更多了。随着时间推移,森林越来越茂盛,植物的种类越来越多,动物种类也会越来越多,岛上的物种会一直增加,直到恢复原来的蓬勃生机。
就这样,不需外力只需时间,历经百年小岛又恢复了它美丽的容颜。这就是大自然神奇的力量。
( 1 )从文中找出下面词语的反义词写在横线上喧闹——________ | 减少——________ |
果然 | 依然 | 突然 | 忽然 |
发生 | 发明 | 出现 | 发现 |
在太平洋上有一座孤零零的小岛。一百多年前,________,可怕的灾难降临到这个小岛上——火山爆发了。
火山爆发九十九年后,又一拨科学家来到岛上,他们________动植物的各类更多了。
( 3 )被火山扼杀了生机的小岛上,为什么后来会有了植物?用“——”在文中标出。为什么这些植物会长得茂盛?用“~~”在文中标出。书包,让上学变得轻松又有趣吧!想象中它是什么样子的?有哪些功能?请以“ 的书包”为题,写一篇习作。要求:按照一定的顺序把这个书包的特点写清楚,用上本单元所学的表达方法。
