| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 填一填。 ①机不可失,______。 ②人往高处走,______。 ③三百六十行,______。 |
1、[查看原题] 按课文内容填空。 《“诺曼底”号遇难记》的作者是______国作家______,主人公是______,作者按照“雾海夜航”____________“盛赞船长”这一海难发生过程安排情节。 |
2、[查看原题] 写出下列词语的反义词 兴______ 强大______ 内______ 慎重______ 公______ 准许______ 争______ 郑重______ 明______ 漂亮______ 成______ 错误______ |
3、[查看原题] 填上恰当的反义词。 一个使臣都这么聪明能干,不用说,他们的首领一定不会______了。 |
4、[查看原题] 给下面的字加偏旁组字,再组词 逢 ______ ______ ______ ______ 曹 ______ ______ ______ ______ 更 ______ ______ ______ ______ 尤 ______ ______ ______ ______ |
1、[查看原题] 连线,把词语搭配起来。 遭受 太空 穿越 火星 发射 失败 实施 苍穹 飞离 地球 研制 计划 遨游 卫星 探索 飞船 |
繁星(一五九)
母亲啊!天上的风雨来了,_____________________;
心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。
( 1 )把诗歌补充完整。__________________
学校大队部为了支援贫困地区的孩子上学,号召少先队员“为希望工程添一块砖瓦”,每人捐献五元钱。
听大队辅导员讲,目前我国有些地区很贫困,一些孩子不能上学校接受教育,我的心里好(像、象)被揪得紧紧的,我(决定、决心)在这次活动中(献、现)出自己的一片爱心。
中午,我回到家里,我把小猪(储蓄罐)肚里的零用钱掏出来,我数一数,我发现才三元钱。我难道就捐三元钱吗?这时我急得连眼泪都快流出来了。
妈妈走进屋里看到我这样,忙问:“娟娟,怎么啦?”我把情况(向、像)妈妈诉说了一遍。妈妈听完后说:“为‘希望工程’添砖瓦是一件很有(意思、意义)的事,妈妈支持你。”她边说边从口袋里掏出了十元钱给我。我调皮地说:“________________________________。”妈妈笑了,我也笑了。
下午,我把妈妈的十元、我的三元,一共十三元交给了老师。看着我捐的钱,我怎能不激动呢?
( 1 )选择文中括号里正确的字词。好________(像、象) (决定、决心)________
(献、现)________出 (向、像)________妈妈 有________(意思、意义)
( 2 )给短文加一个合适的题目。你在生活中,或在电影、电视中,看见过齐心合力完成一项任务的场面吗?请写下来。
