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2021年宁波市栎木小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

填一填。

①三分像人,______。

②山中无老虎,______。

③静坐常思己过,______。

二、 填空题(分值:20分)

读课文《麦哨》给下列句子加上标点。

① 每根麦秆都擎起了丰满的穗儿 ______那齐刷刷的麦芒______犹如乐谱上的线条______一个麦穗儿______就是一个跳动的音符______

② 草地柔软而有弹性______比城里体育馆的垫子还要强______还简直是一个天然的运动场______


补写词语。

疑______不解 信心______足 ______信非信 一干二______

看拼音,写词语。





hǎi tān

zhēn chá

qǐ tú

xiǎnɡ chè
yún xiāo

______

______

______

______

yóu ɡuī

yú chǔn

mào zi

fǎn huí

______

______

______

______


读拼音,写字词。

王葆向我们jiè shào______他自己。他不是神仙,不是yāo ɡuài(______,只是一个爱幻想的孩子bà______了。例如,他的xiànɡ rì kuí______长得又shòu______又长,他就想要个宝葫芦帮他。

三、 连线题(分值:10分)
词语搭配。

A B

维持 家电 热烈 反对

维护 秩序 强烈 鼓掌

维修 和平 壮烈 牺牲

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课外阅读。

秋天向我们微笑(节选)

玉米举着红缨乐了,

忘掉一个夏天的烦恼;

高梁红着脸儿笑了,

一曲酒歌在心窝酿造。

几只小小的鸟,

把快活的音符一路轻抛。

觅食的小蚂蚁看见了,

衔入小小蚁巢。

满树的黄叶,

飘进大地妈妈的怀抱。

它们好像在对我们诉说——

明年春天,我们会重新长满树梢。

走在秋天,

头顶有明丽的阳光照耀。

捡一片黄叶悄悄地珍藏,

秋天永远会向我们微笑。

( 1 )第一节作者运用________的修辞手法,描绘了一派________的景象。
( 2 )判断对错,用“正确”“错误”表示。

①“满树的黄叶,飘进大地妈妈的怀抱”,这里运用比喻的手法,写秋天来了。________

②从“我们会重新长满树梢”这一句,我仿佛看到落光叶子的树木又重新长出新叶。________

( 3 )这首诗通过描写________的成熟、________的活动、________的飘落和捡起黄叶悄悄珍藏,向我们展示了秋天的多彩和迷人,表达了作者________之情。
( 4 )雨过天晴,小路、小草、小白菊、凤蝶儿都变得生动起来,请你结合诗歌内容,发挥想象,选择其中一个事物,具体描写它的情态。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读

化石赞

你把我的思绪引向远古,

描绘出一幅幅生物进化的图画;

你否定了造物主的存在,

冰冷的骸骨把平凡的真理回答。

肉体虽早已腐朽化为乌有,

生之灵火却悄(qiāo qiăo)然潜行在地下,

黑色的躯壳(ké
qiào)裹藏(zàng cáng)着生命的信息,

为历史留下一本珍贵的密码。

时光在你脸上刻下道道皱纹,

犹如把生命的档案细细描画,

海枯,石烂,日转,星移……

生命的航船从太古不息地向近代进发。

复原的恐龙、猛犸仿佛(fó fú)在引颈长吼,

重现的远古林木多么葱茏、幽雅,

啊,你令人叹服的大自然,

高明的魔法师,卓越的雕刻家!

( 1 )文中括号里选出正确的读音。
( 2 )从文中找出作者具体想象远古情景的句子。
( 3 )在文中找出作者赞叹大自然的句子。
( 4 )文中没有提到化石的作用是( )
A: 否定了造物主的存在
B: 为历史留下一本珍贵的密码
C: 将历史重现
D: 具有珍贵的保存价值
( 5 )文中的你指的是什么?这样写的好处是什么?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]我们正在慢慢长大,学会了做很多事情。把学会做这件事的经历、体会写出来,和同学们分享。习作题目是:我学会了
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