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2021年重庆市万州区龙都小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
默写古诗。

芙蓉楼送辛渐

______,______。

______,______。

这首诗的作者是______(朝代)的______。

二、 填空题(分值:20分)
看一看,想一想,将偏旁相同的字放在一起。

钅______

虫______

扌______

找出括号里不恰当的反义词,并把恰当的写在后面的括号里。
( 1 )骄傲(谦虚) 完整(残缺) 坚硬(刚强) ________
( 2 )容易(困难) 凶恶(凶狠) 成功(失败) ________
( 3 )明白(疑惑) 朴素(简单) 独特(普通) ________
( 4 )集中(分散) 漆黑(明亮) 公开(公布) ________
选词填空。

仍然 显然 果然

①这座大桥已经建成几百年了,至今______完好如初。

②人们说九寨沟的水色彩非常艳丽,我到那里一看______名不虚传。

③这瓶蜂蜜上面没有标出生产厂家,______是不合格产品。

在错别字下面画上横线,把正确的字写在横线上。

①我仰卧在小船里,自己为从后恼到肩背,到臀部,到脚根,没有一处不贴着船低了。______

②那些石钟乳和石笋,大都依据形壮想向成神仙、动物以及宫室、器用。______

③工人举着气灯,遂一指点洞内的景物。______

三、 连线题(分值:10分)
结合课文内容,连一连。

给雨润过的 小草

炫耀新绿的 泥路

不再胆怯的 凤蝶儿

抖去水珠的 小白菊

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课外阅读。

过①故人庄②

[唐]孟浩然

故人具鸡黍,邀我至田家。

绿树村边合③,青山郭外斜。

开轩④面场圃⑤,把酒⑥话桑麻⑦。

待到重阳日,还⑧来就菊花。

【注释】①过:拜访。②故人庄:老朋友的田庄。③合:环绕。④轩:窗户。⑤场圃:场,打谷场、稻场;圃,菜园。⑥把酒:端着酒具,指饮酒。⑦话桑麻:闲谈农事。⑧还:返,来。

( 1 )根据注释,我知道这首诗和本课三首古诗词的相同点是( )。
A: 都是描写田园的
B: 都是描写会友的
C: 都是描写童趣的
D: 都是描写送别的
( 2 )诗句“________,________”描写的是山村风光,这两句诗是按照________的顺序描述的。
( 3 )对“开轩面场圃,把酒话桑麻”理解错误的是( )
A: 这两句诗的意思是“推开窗户面对谷场菜园,共饮美酒,闲谈农务”。
B: 诗人不喜欢乡村生活。
C: 这两句诗将室内外景象联系起来,描写出了山村生活的情趣。
D: 这两句诗表达了诗人对农家生活环境的喜爱之情。
( 4 )判断正误。

①这是一首田园诗,描写了农家恬静闲适的生活,也写出了老朋友之间的情谊。

②诗句中的“斜”字表现了绿树环抱相拥的情态,突出了村边绿树的繁茂。

③诗的最后两句流露出了诗人对这个村庄和故人的依恋之情。

五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读文章,回答问题。

把智慧用对地方

有一对夫妻开了家烧酒店。

丈夫是个老实人,为人真诚、热情,制作的酒也好。有道是“酒香不怕巷子深”,一传十,十传百,酒店生意兴隆,常常是供不应求。

看到生意如此之好,夫妻俩便决定把挣来的钱投进去,再添置一台烧酒设备,扩大生产规模,增加酒的产量。这样,一可满足顾客需求,二可增加收人,早日致富。

一个月以后,丈夫外出购买设备归来。妻子一见丈夫,便高兴地说: “这几天,我可知道了做生意的秘诀。”丈夫不解地说:“做生意靠的是信誉,除此还能有什么秘诀?”

妻子听后,用手戳着丈夫的头,自作聪明地说:“你这榆木脑袋, 现在谁还像你这样做生意!你知道吗?这几天我赚的钱比过去一个月挣的还多。秘诀就是,我给酒里兑了水。”

丈夫一听,肺都要气炸了,他没想到,妻子竟然会往酒里兑水,一气之下就把屋内剩下的酒全部都倒掉了。他知道妻子这种坑害顾客的行为,将他们苦心经营的酒店的牌子砸了,而这又意味着什么。

从那以后,尽管丈夫想了许多办祛,竭力挽回妻子给酒店信誉所带来的损害,可“酒里兑水”这件事被顾客发现了,酒店的生意日渐冷清,最后不得不关门停业了。

(选自《中国少儿必读金典:哈佛家训》,天地出版社)

( 1 )“酒香不怕巷子深”的意思是________。
( 2 )妻子说的做生意的“秘诀”是什么?这是真的“秘诀”吗?说说你的观点吧。
( 3 )为什么丈夫“肺都要气炸了”,还“把屋内剩下的酒全部都倒掉了”呢?
( 4 )这篇文章的题目是“把智慧用对地方”。对了本文后,你觉得怎样才算把智慧用对地方呢?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]捐钱钻井的瑞恩,陪伴朋友的艾迪无不让我们感动。生活中,有哪个人让你特别感动呢?你和他(她)之间又发生了什么事情呢?本次习作就请你写一写令你感动的人吧!要求:题目自拟,语句通顺。
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