| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 补充句子。 ( 1 )白马西风塞上，________。 ( 2 )、清风明月本无价，________。 ( 3 )________，她在丛中笑。 ( 4 )最喜小儿无赖，________。 |
1、[查看原题] 比一比，再组词
| ||||||||
2、[查看原题] 给加下划线字选择正确的解释，把序号填在括号里。 疾：① 快，迅速； ② 疼痛； ③ 病，身体不舒适； ④ 恨。 2003年春节前后，一种极具传染性的疾病——非典型性肺炎在广州一些地区流行。______ 他是一个疾恶如仇，爱打抱不平的人。______ 人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。______ 因自己的失误丢失了金牌，他痛心疾首。______ | ||||||||
3、[查看原题] 写出下面的词语说的是哪一类人。 替罪羊：______ 笑面虎：______ 眼中钉：______ 墙头草：______ 老油条：______ | ||||||||
4、[查看原题] 照样子，写词语。 ①白皑皑（ABB）：______、______ ②重重叠叠（AABB）：______、______ |
1、[查看原题] 把恰当的词语连接起来。 暖和的 星星 充足的 宇宙 清新的 空气 寒冷的 云彩 闪烁的 夜晚 奇幻的 光线 漆黑的 晴天 神奇的 冬天 |
______，______。
______，______。
从这首诗中的______，______等词语可以看出,诗中所写的季节是暮春时节。从“急走”“追”这两个词语可以感受到______。
课内阅读《触摸春天》。
在春天的深处，安静细细地感受着光。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。此刻安静地心上，一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。
我没有惊动安静。谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。
( 1 )选出画线字的错误读音。翅膀（chì cì）________ 仰头（yǎnɡ rǎnɡ）________
( 2 )正确解释下列词语的含义。①缤纷：
②袅袅：
