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2021年济南市育贤第二小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
按要求填写古诗句。
( 1 )同样是描写春天的美丽景色,杜牧在《江南春》中是这样写的:"________,________。”而程颢在《春日偶成》中则是这样写的:“________,________。”
( 2 )人们常用"黄河之水天上来,奔流到海不复回。"来赞美黄河的雄伟气势,你能借用古人的诗句来赞美下面的事物吗?(任选一种写一句诗)

A.庐山 B.小草 C.荷叶 D.春雨

________,________

( 3 )古诗中的儿童天真可爱,《小儿垂钓》中“ ________, ________。“写出了儿童垂钓时怕鱼儿被吓走的担心。描写儿童的诗句还有“________,________”等。
二、 填空题(分值:20分)
根据课文意思填空

《独坐敬亭山》诗句的______两句写的是诗人眼前所见的景色,其含义是突出作者的______。诗句的______两句是运用拟人的手法,表达了诗人对于______的喜爱。

写出与加下划线词语意思相近的词语。

人们从蝙蝠身上得到了启示。______

习作《小狗欢欢》中,哪些材料该详写?哪些材料该略写?选一选。

该详写的有______,该略写的有______。

A.小狗欢欢的生活习性。

B.小狗欢欢是妈妈从朋友家抱回来的。

C.小狗欢欢和“我”一起玩耍的情景。

根据课本内容填空。
( 1 )《乡下人家》描绘了和乡下人家密切相关的几个画面,分别是瓜藤攀檐图、________轮绽图、________春笋图、________、________、月夜安眠图,展现了农家生活的自然和谐、朴实欢快。
( 2 )《卜算子•咏梅》的作者是________,词中“已是悬崖百丈冰,________”表现了梅花________的品格。我还读过他的词________。
( 3 )从明代官员________第一个试验乘火箭上天,到2003年10月15日航天员________(人名)乘坐的“________”的成功发射,再到“________”的成功探月,中国的航天事业发展迅猛。
( 4 )唐代诗人罗隐的《蜂》中,歌颂不辞辛苦为他人酿造幸福生活,并讽刺不劳而获的人的诗句是:“________,________?”
( 5 )诗歌,让我们用________的眼睛看世界,也寄托着人类的思想感情。正像艾青说的:“________。”
( 6 )《十万个为什么》是________读物,是苏联作家________
三、 连线题(分值:10分)
把能搭配的词语用线连起来。

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,回答问题。

【材料一】

送杜少府之任蜀州

(唐)王勃

城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。

海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。

【材料二】

芙蓉楼送辛渐

(唐)王昌龄

寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

( 1 )这两首诗和你所学过的________一样,都是送别诗。
( 2 )结合以上两则材料或所学,运用古诗发送两条朋友圈。

①好友小东下学期要转学,分别在即,你发了一条朋友圈________

②好久没回故乡,为安慰亲友,你又发了这样一条朋友圈________

( 3 )分享一句你最喜欢的送别诗,说说原因。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

课内阅读

我不禁提心掉胆,而那艄公却很沉着。他专心志致地撑着篙,小心地注视着水势,大胆地破浪前行。皮筏上的乘客谈笑风声,他们向岸上指指点点,那从容的神情,就如同坐在公共汽车上刘览窗外的景色。

( 1 )找出文中四处错别字,并改正过来。

________改为________ ________改为________

________改为________ ________改为________

( 2 )课文片段中“我”的反应是________,而艄公的神情是________。

( 3 )描写艄公驾驶羊皮筏子的句子是________。这句话是从________面对艄公进行描写。

( 4 )描写乘客反应的句子是________。这句话是从________面对艄公进行描写。

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文。

在日常生活中,我们常常有一些奇思妙想,想发明一些神奇的东西。你想发明什么?它是什么样子的?有哪些功能?请把它写出来吧!题目自拟,不少于400字。

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