| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 请默写诗、文。 ( 1 )老吾老,________;幼吾幼,________。 ( 2 )________晒谷不用翻。 ( 3 )________村庄儿女各当家。 ( 4 )青籍笠,绿養衣,________。 ( 5 )对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,________。 ( 6 )王義之写字________。 ( 7 )________,潭面无风镜未磨。 |
1、[查看原题] 在横线上填上合适的词语。 ______的微笑 ______的端详 ______地争吵 ______的目光 ______的雕塑 ______的感触 |
2、[查看原题] 填字组词。 ______倒是非 ______生怕死 面不改______ 独______大权 |
3、[查看原题] 用自己的理解与感悟填空。 ( 1 )生命的意义是什么呢?名人________说:“________。” ( 2 )尊老爱幼是传统美德。孟子告诉我们________,________;________,________。 ( 3 )田园风光是一首诗,春天的桃花可以入诗:“________,________。”夏天的稻田可以入诗:“________,________。” ( 4 )看到有雾的天气,我会想起农谚:________、________、________、________。 ( 5 )以第一句为中心句具体写一段话,语意要通畅。 我爱可爱的大自然。我爱大山,因为它给了我________;我爱太阳,因为________;我爱________,因为________。 |
4、[查看原题] 把词语和相应的意思连起来。 坚毅______ 面目凶恶的样子 狰狞______ 坚定有毅力 气馁______ 土地薄,不肥沃 贫瘠______ 失掉勇气和信心 |
1、[查看原题] 连一连,读一读。 凶猛的 马门溪龙 粗壮的 羽毛 迟钝的 霸王龙 崭新的 后腿 轻灵的 孔雀 美丽的 天地 五彩的 鸽子 敏捷的 动作 |
过①故人庄②
[唐]孟浩然
故人具鸡黍,邀我至田家。
绿树村边合③,青山郭外斜。
开轩④面场圃⑤,把酒⑥话桑麻⑦。
待到重阳日,还⑧来就菊花。
【注释】①过:拜访。②故人庄:老朋友的田庄。③合:环绕。④轩:窗户。⑤场圃:场,打谷场、稻场;圃,菜园。⑥把酒:端着酒具,指饮酒。⑦话桑麻:闲谈农事。⑧还:返,来。
( 1 )根据注释,我知道这首诗和本课三首古诗词的相同点是( )。①这是一首田园诗,描写了农家恬静闲适的生活,也写出了老朋友之间的情谊。
②诗句中的“斜”字表现了绿树环抱相拥的情态,突出了村边绿树的繁茂。
③诗的最后两句流露出了诗人对这个村庄和故人的依恋之情。
猴子吃桃
小河对岸的桃子熟了。鲜绿嫩白的大水蜜桃引诱着猴儿们,他们一窝蜂地涌到通向对岸的独木桥,争先恐后要过桥,谁不想先吃上那鲜红的桃呢?可由于众猴你拽他扯,谁也不能通过独木桥,全都急得吱吱乱叫。
这时,猴王跳出来主持公道:别争了,别抢了!现在进行考试,优胜者先过桥。众猴静了下来,焦急而专注地应对,猴王绞尽脑汁地想出了几道考题。一道道考题过去了,优胜者却还是没能决出,因为进化论哪一道题都不止一只猴子能答对,而独木桥却只能容一只猴子通过。没办法,只得继续考下去。
终于,一只猴子不耐烦了,眼珠儿一转,瞄准了头顶上的一根藤条,纵身一跃,攀住藤条荡过河去了。另一只猴子也抱着一跟从河上飘来得圆木浮过河去了。
当这两只猴子爬上桃树大吃特吃时,众猴仍然再独木桥前聚精会神地考试呢。
( 1 )短文最后两个自然段里共有3个错别字,请你用找出来,并在下面改正。①________ ②________ ③________
( 2 )写近义词。专注──________ 焦急──________
( 3 )找出文中的一个反问句,然后把它改写成陈述句。