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2021年合肥市瑶海实验小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

填一填。

①叶公好龙,______。
②竹篮打水,______。
③芝麻开花,______。
二、 填空题(分值:20分)
判断下列句子所用的修辞手法,并填在横线上。
( 1 )到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。________
( 2 )三月的桃花水,是春天的明镜。________
( 3 )刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的。________
( 4 )看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?________
填上合适的形容词。

______的光亮 ______的金边

______的声音 ______的杜鹃

______的高山 ______的山顶

______的心情 ______的内洞

形近字比较组词

厂______

栽______

版______

乖______

广______

载______

板______

乘______

比一比,再组词。
伐______     悼______     晋______     慰______
代______     掉______     普______     尉______

三、 连线题(分值:10分)
连一连。

迷人的 歌声 奇幻的 藤叶

好听的 风景 碧绿的 丝绸

闪烁的 低语 明洁的 竹笋

纤细的 星星 鲜嫩的 云彩

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]读读诗句,理解词语和句子。

日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。

( 1 )篱落:________ 蛱蝶:________ 惟有:________
( 2 )说说读了这两句诗,你眼前浮现出怎样的画面?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读天地。

种植春天

这是一则日本的童话。

从前,有一位国王,性情冷酷。他的国度里所有的地方都盖在厚厚的白雪之下,从来就没有花的芳香和草的翠绿。他十分渴盼春天来到他的国家,但是春天从来都不肯光临。

这时,一位流浪已久的少女,来到了皇宫的门前。她恳求国王给她一点食物和一个睡觉的地方,她实在太饿太累了。但是国王从来都不愿意帮助别人,他叫随从把少女赶走了。

少女在肆虐的风雪中走进了森林。在森林中,她遇到了一位厚道的农夫。农夫急忙把她扶进屋,让她睡在温暖的火炉边,给她盖上毛毯,然后用仅有的面粉为少女做成了面包和热汤。当他把面包和汤端到少士面前时,才发现少女已经死了。

农夫把少女埋在了田野里,并把面包和汤放进去,还为她盖上了毛毯。第二天一早,奇迹出现了:尽管其他地方仍旧是白雪皑皑,但是在少女的坟墓上,竟然开满了五彩斑斓的小花——这里的春天来了!

原来,这个女孩便是春天。农夫接纳了她,诚待了她,滋润了她,安息了她。于是也便享受了她。原来,只要付出,一切都会有收获,无论你付出得多么早,或者是多么晚。原来,没有什么可以真正死去,除了一颗冷酷的心。原来,春天就这样无声无息地捱在我们每个人的手里,静静地等待我们去把它种植、诞生和创造出来,等待我们用爱作中介,把冰凌百丈变为繁花万朵。也许,这样静静等待我们的,并不仅仅是春天。

( 1 )对待流浪的少女,国王的态度是________;农夫的态度则是________。这里运用了________的写法,表现了农夫待人________,更加烘托出了国王的性情________。
( 2 )这个故事告诉了我们什么道理?
( 3 )“也许,这样静静等待我们的,并不仅仅是春天。”你觉得除了春天,还会有些什么?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]快乐作文。

题目:我的乐园

要求:①写出乐园的样子,发生在乐园的事情以及心中的感受。②按照一定的顺序合理安排内容。③字数不少于350字。

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