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2021年威海经技区实验小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

读诗《 乡村四月 》《四时田园杂兴》《渔歌子》按要求填写相应的诗句。

①我能从“______” 中想象出山原翠绿、杜鹃啼鸣、细雨如烟的画面。

②我能从“______”中想象出小孩在树阴下学习种瓜的场面。

③我能从“______”中感受到桃花盛开江水涨起来了。

二、 填空题(分值:20分)
填一填。
( 1 )诗是人类向未来寄发的________,诗给人类以________。——________
( 2 )天行健,君子以________。——《周易》
( 3 )诗是________的自然流露,它源于________的情感。——(英国)________
( 4 )生于________而死于________。——《孟子》
( 5 )胜人者________,自胜者________。——《老子》
( 6 )诗和音乐一样,________。——朱光潜
( 7 )爸爸想教导我好好读书,他会说:________,________。我劝学习落后的同学及时学习时会说:________,________。我的读书座右铭是:________,________。(所填内容不能重复)
在横线上填上恰当的关联词语。

①我们______没有见过面,我和妈妈______接到过您的问候。

②今天,我们中国孩子______生活在和平环境中,______世界并不太平。

③______战争给人们带来了无穷的灾难,______全世界人民都反对战争。

按意思写词语。

①指发源地。______

②不停地叫苦。______

③生活、养育后代。______

④困苦患难。______

⑤抑制不住。______

想一想,填一填

______的目光

______地望着

______的成功

______的注视

______的人

______地吃

三、 连线题(分值:10分)
连一连。

千里马 比喻声音动听的人

老黄牛 指带领大家前进的领头人

百灵鸟 比喻有才干的人才

领头羊 比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人

小蜜蜂 比喻勤劳能干的人

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]

课外阅读。

四时田园杂兴(范成大)

土膏欲动雨频催,

万草千花一晌开。

舍后荒畦犹绿秀,

领家鞭笋过墙来。

( 1 )给下列字注音。

膏________ 频________ 晌________ 畦________ 笋________

( 2 )诗中描写了哪些景物?

( 3 )本课所学的《四时田园杂兴》,描写的是春 季的景色。本诗描写的是春 季的景色,根据诗中的词语绿秀 可以看出,诗中的频 反映景色变化得特别快。两首诗的共同特点是 ?

五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读文章,回答问题。

执著追求的全能画家——顾恺之

顾恺之是我国古代著名的画家。他多才多艺,除了绘画,对诗歌、书法也都很精通,被誉为“三绝”画家。

顾恺之擅长画人物,尤其画女人,这全出于他对母亲的一片孝心。原来,顾恺之一生下来,母亲就去世了。他懂事后,总想知道母亲长得什么模样,就请父亲详细地描述了一番。时间长了,小顾恺之心中就有了母亲的身影、脸型。8岁时,他就按自己的想象,在白纸上把心中的母亲画了出来。

小顾恺之画了一张又一张,可是父亲看了总是摇摇头,说:“不像。”他毫不 气馁,继续作画。年复一年,他画呀画,终于完成了一幅自己满意的母亲画像。他将这幅画像挂到父亲的书房里,连父亲都愣住了:那不是妻子又出现在眼前了吗?顾恺之就这样通过勤学苦练,到20岁时,就已经成为著名的画家了。

顾恺之不仅画得好,他所作的诗、赋和游记都十分优秀,如《冰赋》《观涛赋》等,像文章中描写浙江会稽山之美的名句“千岩竞秀,万壑争流;草木蒙笼其上,若云兴霞蔚”一直流传到现在。

顾恺之还享有“三绝”——才绝、画绝、痴绝的赞誉,说的是他不仅才华出众,画艺超人,而且对艺术有着执著和不懈追求的精神,甚至达到痴迷的地步。他的这些特点,决定了他能够成为一位杰出的画家。

( 1 )从短文中找出下列词语的近义词。

先例—________ 闻名—________ 荣誉—________

( 2 )顾恺之有两个三绝,第一个“三绝”是________、________、________;第二个“三绝”指________、________、________。
( 3 )顾恺之能够成为杰出画家的原因是( )。
A: 顾恺之才华出众
B: 顾恺之勤学苦练
C: 顾恺之对艺术有执著追求的精神
( 4 )我国古代著名的画家还有很多,说一说你知道的吧。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]

你在生活中,或在电影、电视中,看见过齐心合力完成一项任务的场面吗?请写下来。

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