| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 请默写《卜算子·咏梅》,写出作者。 |
1、[查看原题] 写出句子的修辞方法。 一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。______ | ||||||||||
2、[查看原题] 比一比,再组词。 载______ 乖______ 版______ 栽______ 乘______ 板______ | ||||||||||
3、[查看原题] 认真拼读,规范书写。
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4、[查看原题] 交流平台。 小红:本单元的课文都比较长,而且都是分成几个部分来写的。《小英雄雨来》用______来标示每个部分,《我们家的男子汉》用______,《芦花鞋》用______的形式。 小明:这样的写法,能帮助我们比较容易地把握______。只要把每个部分的______连起来,就可以了解课文的______了。 小兰:我在阅读过程中,有时还会停下来,思考一下______,想想讲了什么。 小刚:有时我忘记了______,就再翻回去看一看。 |
1、[查看原题] 根据植物代表的含义连一连。 杏树 气节 竹子 和平 橄榄枝 英雄 木棉树 幸福 柏树 长寿 枫树 顽强 胡杨树 热情 柳树 挽留 |
读下面的句子,回答问题。
在皓月银辉之下,洞庭山越显青翠,洞庭湖水越显清澈,山水浑然一体,望去如同一只银盘里放了一颗小巧玲珑的青螺,十分惹人喜爱。
( 1 )这句话写的是那首诗中的诗句,这两句是?( 2 )是人的笔下,秋月之中的洞庭山水变成了一件精美绝伦的工艺美术珍品,把“洞庭湖的水色“比喻成________,把”洞庭湖中的君山“比喻成________。凌霄和月季
凌霄和月季一起从地里探出头来。
季花开了,红艳艳的,大伙赞美她。月季花只是微笑着摇头,默默地散着芳香。
凌霄也开花了 一朵朵橙红色的花像一只只喇叭 她攀上一棵大树 顺着树杆往上攀 一直攀到树顶 凌霄感到自己上天了 往下看看 花儿 草儿多么矮小啊 她嘲笑着伙伴们 哈哈哈 你们都在我的下面
花儿、草儿们羡慕( )地看着这攀高入云的凌霄花,都说:“凌霄花真了不起。”惟独( )月季花一声不响。
凌霄花听着声声赞美,越加得意,她高傲地对月季说:“喂!朋友,你怎么一句赞美的话都没有,不想让我采朵云给你吗?”
月季淡淡地说:“我长得虽矮,但是靠自己的根立在地上。你凭借了大树的高,炫耀自己,没啥稀罕。”
凌霄花哼了一声,没再理睬( )月季。
一天,伐木队选了这棵大树。电锯沙沙,大树倒了,凌霄花一下跌落地面。那些为她唱赞歌的花儿、草儿都来讥笑她。月季花却安慰她说!“朋友,应该学会自立。”凌霄花惭愧地低下了头。
( 1 )给第三自然段加上标点符号。________—________ ________—________ ________—________
( 4 )花儿、草儿们羡慕地赞美凌霄花时,月季花为什么一声不响呢?从凌霄花和月季花身上,你受到了什么启发?