| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写《宿新市徐公店》。 |
1、[查看原题] 找错别字,并改正。 双漆______ 慢长______ 波滔______ 删删来迟______ 佣挤______ 挑红______ 仿拂______ 白雪矮矮______ |
2、[查看原题] 比一比,组词。 镶______嚷 ______; 俊______ 骏______; 畜______ 蓄______ |
3、[查看原题] 加偏旁,变新字。 民——______ ______ 般——______ ______ 朋——______ ______ |
4、[查看原题] 先用“然”字组词,再填到句子中。 ①这件事太______了,我一点心理准备都没有。 ②爷爷这么大年纪了,______能爬到天都峰峰顶。 ③早上出门时,妈妈说今天会下雨,让我带伞,到了第三节课______下起雨来。 |
1、[查看原题] 把恰当的词语连接起来。 暖和的 星星 充足的 宇宙 清新的 空气 寒冷的 云彩 闪烁的 夜晚 奇幻的 光线 漆黑的 晴天 神奇的 冬天 |
芙蓉楼送辛渐
寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。
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①寒”“孤”表达了诗人送友人时的留恋和孤寂之情。
②“冰心”“玉壶”表明了诗人为官清白,心地纯洁。
( 3 )理解古诗,下面说法正确的是( )(多选)要学会独立思考
伟大的科学家爱因斯坦,非常重视培养青少年勤于思考的学习方法。他晚年住在美国普林斯顿的一所简朴的木板房子里。邻居有一个十一二岁的小女孩,时常放学后,前来看望这位白发苍苍的科学家。爱因斯坦也经常喜欢检查她的功课和作业。有一次,孩子拉着他的手亲昵地问:“爱因斯坦爷爷,这道题怎么做?”爱因斯坦和蔼地说:“孩子,要学会思考,不要( )碰到困难( )向别人伸手。”有时,爱因斯坦对小女孩稍加启发地说:“我给你指个方向,不过,答案还得用你的头脑去找!”原来,爱因斯坦自己在少年时代就是个爱思考的孩子,他在14岁时,能够自学几何和微积分。在自学中他旦遇到困难,总是细心琢磨,反复思考,直到实在算不出来时才向别人请教。“给我指个方向吧!”但是不等人家开口,他就提出要求说:“不要把答案全部告诉我,留着让我思考!”后来他成一位杰出的科学家。当人们赞誉他对人类科学作出巨大贡献时,爱因斯坦笑着说:“学习知识要善于思考,思考,再思考,我就是靠这个方法成为科学家的。”
( 1 )根据词的意思在文中找出恰当的词。①称赞。________
②加工使精美。________
( 2 )在第一自然段的括号里填上恰当的关联词。