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2021年成都市金花光明学校四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
日积月累。

独坐敬亭山

众鸟高飞尽,______。

______,只有敬亭山。

这首诗的作者是______代诗人______。

二、 填空题(分值:20分)

写反义词。

扩散—______ 前进—______ 迷蒙—______ 明丽—______ 波澜壮阔—______

读课文《天鹅的故事》,按课文内容填空

小小的冰窟窿终于变成了一片很大的水面。就好像听了谁的______似的,所有的天鹅都同时______了工作。

照样子,写词语。

①白皑皑(ABB):______、______

②重重叠叠(AABB):______、______

找出下列词语中意思相近或相反的词语。
举荐    怀疑    郑重    强大    仇人    谦让    征伐    推荐
相信    慎重    弱小    亲人    争夺    统领    统帅    征讨
近义词:______——______        ______——______
______——______        ______——______
反义词:______——______        ______——______
______——______        ______——______

三、 连线题(分值:10分)
根据植物代表的含义连一连。

杏树 气节

竹子 和平

橄榄枝 英雄

木棉树 幸福


柏树 长寿

枫树 顽强

胡杨树 热情

柳树 挽留

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课内阅读

宿新市徐公店

篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。

________________________,________________________。

( 1 )把诗句补充完整。
( 2 )解释词语并写出后面两句诗的意思

篱落:________。疏疏:________。

未:________。阴:________。

诗意:________。

( 3 )作者是________代________,表达了________之情。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读。

春风把我们送到美丽的南翔古猗园。走进古猗园的大门,迎面是一堵巨大的浮雕墙。你看,假山流水,柳荫竹林,亭台楼阁,一对栩栩如生的白鹤正在南飞。啊,多美的艺术品!老师告诉我们,这堵墙叫照壁,上面雕刻的是明代古猗园的全景。

转过照壁,沿着石铺的小径向前走,我们来到了横跨戏鹅池的九曲石桥。那栏杆、那柱子,都十分别致。站在九曲桥上,我们看到了一幅美丽的图画:碧波荡漾、苍松翠竹、层叠的假山、盛开的鲜花,多么秀丽呀!

走过九曲桥,登上竹枝山,我们便看见了一个很有特色的亭子。亭子前有一块黑色的匾额,上面是三个苍劲有力的烫金大字:缺角亭。这亭子是四方形的,亭顶、三个檐角的尖端都有一只紧握的大拳头,只有东北角缺了一只。

老师告诉我们:“当年,日本侵略了中国的东北三省,南翔人民就在这儿建立了这个亭子。亭子特意缺了个东北角,以示伤痛。其他几个角上的大拳头是表示中国人民的愤怒和反抗。”听完介绍,我们不知不觉地紧握拳头,心中升起了怒火。

从缺角亭后下山,我们就来到了半浮在戏鹅池上的浮筠阁。在这儿,我看到了对面那古色古香的石舫。水平如镜的戏鹅池池面上,倒映出绿的山,红的花,古老的石舫,秀丽的白鹤亭,湖岸垂柳正在爆芽,桃花正含苞欲放,春意正浓。

绕了一个大圈子,我们竟又回到了照壁前。

啊,古猗园不愧为江南园林的明珠。

( 1 )根据意思在文中找出相应的词语。
①形容非常逼真,像活的一样。________
②形容器物、陈设或艺术作品具有古雅的色彩和情调。________
( 2 )找出短文的中心句。
( 3 )作者的游览顺序是( )。
A: 照壁、九曲石桥、缺角亭、浮筠阁、照壁
B: 照壁、缺角亭、九曲石桥、浮筠阁、照壁
C: 照壁、缺角亭、浮筠阁、九曲石桥、照壁
D: 照壁、九曲石桥、竹枝山、缺角亭、浮筠阁、照壁
( 4 )这篇短文表达了作者怎样的思想感情?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]题目:我的动物朋友

要求:写出你的动物朋友长什么样子,具有哪些性格特点,以及你和它成为朋友的过程。字数在400左右。

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