2021年成都市石室小学四年级下册语文期末测试试题

[查看原题]阅读诗歌，完成练习。

我们去看海

走啊，一起走，我们去看海

海风已吹进我们的心中

耳边已响起潮声澎湃

走啊，去看海，海是我们的梦

海的胸怀如此地宽大

海的家园如此地富足

海是我们的另一个家

看见海，就像走进了宝库

我们在海的怀抱里跳跃

歌声笑声溅起鲜亮的花朵

海在我们的怀抱里欢笑

潮起潮落都有动听的歌

去看海，一路唱着热情的歌曲

去看海，有读不完的生命启迪

( 1 )文中画横线的句子写出了“我们”对大海的________。
( 2 )通过查词典，可知诗中最后一句下划线词“启迪”的意思是________。大海给我们的启迪有（ ）（多选）。

A．海纳百川，胸怀宽广

B．海蕴藏着财富，是取之不尽的宝库

C．海跃动着鲜活的生命

D．海是生命起源之地

[查看原题]按照课文内容填空。

内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。

( 1 )结合上下文理解词语的意思。

①蜿蜒：________。

②颜色各异：________。

( 2 )文段中表示先后顺序的词语有：________、________。
( 3 )把文段中具体说明石钟乳和石笋形状变化多端的句子画上“________”。
( 4 )石钟乳和石笋还有个特点是________。
( 5 )作者在洞内看到的景物有：________。

[查看原题]认真阅读课文，想一想：奶奶给王葆讲了哪些故事？展开想象，根据下面的提示，创编故事。

赵六是个非常勤劳的人，一次他要在自家的后院里掘一口水井，掘着掘着，咦！一个闪闪发光的东西——是葫芦 ！