| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写古诗《宿新市徐公店》。 |
1、[查看原题] 读拼音,写词语。
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2、[查看原题] 按课文内容填空。 ( 1 )《短诗三首》的作者________,原名________。________是作品的主题。 ( 2 )《繁星(七一)》一诗中的“这些事”指的是________、________等。 ( 3 )《繁星(一五九)》一诗中,“天上的风雨”是指________,“心中的风雨”是指________。 ( 4 )《繁星(一五九)》一诗中,最能表达作者情感的句子是________。 | ||||||||
3、[查看原题] 每组下划线字有两个错误的读音,找出来,并把正确的读音写在横线上。 ( 1 )隧道(shuì) 不仅(jǐn) 繁衍(yǎn) 脑颅(lóu) ________ ________ ( 2 )敏捷(jié) 栖息(xī) 崭新(zhǎn) 开辟(bì) ________ ________ | ||||||||
4、[查看原题] 加偏旁,变新字。 央——______ ______ 各——______ ______ 京——______ ______ 建——______ ______ |
1、[查看原题] 连一连。 ①千里马 ①比喻声音动听的人 ②老黄牛 ②指带领大家前进的领头人 ③百灵鸟 ③比喻有才干的人才 ④领头羊 ④比喻老实、勤勤恳恳工作的人 ⑤小蜜蜂 ⑤比喻勤劳能干的人 |
乡村四月
绿遍山原自满川,
子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少,
才了蚕桑又插田。
( 1 )解释下列词语的意思。①山原:________。
②白满川:________。
③子规:________。
④了:________。
( 2 )把后两句诗的意思写下来。四时田园杂兴
昼出耘田夜绩麻,________,
童孙未解供耕织,________。
( 4 )解释下列词语的意思。①杂兴:________。
②耘田:________。
③未鳃:________。
④供:________。
从春天出发
①风,暖起来了,云,轻起来了。雨也变得轻盈,像温柔的手指,抚到哪里,哪里就绿了。你追着一片绿色去,那些毛绒绒的绿,多像雏鸡身上的毛啊。可是,等你到了近前,突然发现,它不见了。而你知道,春天,真的来了。
②那么,我们出发吧,从春天出发。
③先去问侯一下河边的柳。“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,真的是这样啊,你须微仰了头,看它们在春风里舞蹁跹,毫无疑问,柳是春天最美的使者,它一抬胳膊,燕子飞来了,它一扭腰肢,光秃秃的枝条上,就爬满翠色的希望。采下一枝柳吧,装进我们的行囊,在春天,我们学会收藏希望。
④去问候一些花儿。桃花、梨花、菜花,它们偷了春天的颜料,把自己装扮得鲜艳明媚。河边的小野花们,也不让春天,它们在春风里,争相张开了笑脸,星星点点。它们没有桃花的艳,没有梨花的白, 没有菜花的恢宏,可是,它们也一样开出生命的美丽。摘下一朵小野花吧,装进我们的行囊,在春天,我们学会收藏美丽。
⑤去问候一些小生灵。蜜蜂、蝴蝶、蟋蟀、蚂蚱……一个冬天过去了,它们过得好吗?就让我们静静坐一会吧,坐在小河边,坐在山坡旁,或者,就坐在一棵树下,等待着那些歌声响起,那些来自大自然的声音,美妙,纯洁,是天籁之音。用心记下那些旋律吧、放进我们的行囊,在春天,我们学会收藏歌声。
⑥只有在春天种下梦想,才能在夏秋收获。那么,让我们学会播种吧,在春天,跟着一粒种子一起成长。
( 1 )联系语境,解释第③段加点词语。问候:________
( 2 )第②段在全文中有什么作用?“我们出发”去哪里?