| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 读《忆江南》根据意思写句子。 江南春天的美景实在太美了，这的美丽风景，曾经是多么熟悉，多么了解。 ______ |
1、[查看原题] 选择恰当的词语填入横线上。 企图 妄图 希望 ①敌人______把战士门一网打尽。 ②妈妈______我多学点本领。 ③嘲鸫______把幼龟拉到沙滩上去。 |
2、[查看原题] 给加下划线的字选择正确的读音。 沮 ______（jǚ jǔ）丧 倔强______(qiánɡ jiànɡ) 嘹 ______(liáo niáo)亮 轮廓 ______（ɡuō kuò） |
3、[查看原题] 选择正确的读音。 散失______（sǎn sàn） 淹没______（méi mò） 暖和______（huo hé） 埋怨______（mái mán） 树冠______（guān guàn） 挨近______（āi ái） 渗进______（shèn shèng） 擦去______（cā chā） 河堤______（dī tí） |
4、[查看原题] 古诗词运用。 西塞山前景物很美，因此张志和写道：“______” 所填词句的意思：______。 |
1、[查看原题] 连一连，读一读。 凶猛的 马门溪龙 粗壮的 羽毛 迟钝的 霸王龙 崭新的 后腿 轻灵的 孔雀 美丽的 天地 五彩的 鸽子 敏捷的 动作 |
有的绿集中起来，
挤在一起，
重叠在一起，
静静地交叉在一起。
突然一阵风，
好像舞蹈教练在指挥，
所有的绿就整齐地
按着节拍飘动在一起……
( 1 )节选的诗文中( )①这一节诗运用了比喻和拟人两种修辞方法。
②这一节诗写出了自然界中春天到处都是绿色。
③春天绿色的景物看起来十分鲜艳。
④这种随风而动的绿体现了春天生机勃勃的特点。
( 3 )“所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起”让你感受到了什么？故乡的山溪
去年暑假，我随爸爸回到老家，老家青青的山，绿绿的水，崭新的瓦房，淸脆的蝉鸣......一下就让我陶醉了，但更使我陶醉的是村东的山溪。
一天清晨，我闹着爸爸带我去找山溪的源头，走到一座山前，爸爸说：“源头在山的那一边我是无力爬上那座山峰的，只好跟着爸爸往回走，我渴极了，蹲在溪边，捧一捧溪水，—饮而尽。好凉爽的水啊，喝一口全身清凉；好清澈的水啊，蓝天、白云、野花、蝴蝶，都清晰地映在水中。
山溪给了我欢乐，我和村里的小伙伴经常到山溪里捉鱼摸虾，这里的鱼虾可真肥，只一小会儿，小伙伴们就摸了不少，可我连个鱼鳞虾皮也没有摸到。小伙伴告诉我，摸的时候不能着急，动作轻轻的，要不，鱼虾就会被惊跑的。我照着做了，果然摸到一只好肥大的虾，小伙伴们瞅着我笑，我也不由自主地笑了。
好多天不下雨，田里的小苗儿卷起了叶子。村里的孩子们就引山溪的水，主动浇一位军属老伯伯的田。溪水潺潺地、潺潺地流着，浸透了田块。多么听话、多么无私的山溪啊！顿时，我觉得家乡这些天真无邪的小伙伴不就像那正在流淌的山溪吗？
开学前，我不得不告别山溪。故乡的山溪啊，一直在我心中流淌......
( 1 )写出反义词。崭新________ 清澈________ 清晰________ 经常________
( 2 )根据意思，在文中找出相应的成语。①一口气就喝完了，形容喝得十分爽快。________
②由不得自己，控制不住自己。________
( 3 )用自己的话概括文章第2自然段的段意。第2段：________
( 4 )请找出第4自然段运用了比喻修辞手法的句子，画上横线。说一说，这句话把什么比作什么。我最喜欢家乡的________。那里________
本单元中我们学生了诗人们用诗歌表达出自己情感的方式。请你用自己的语言,运用比喻、拟人等修辞手法描写美丽的大自然,来表达你对家乡的热爱之情。题目自拟,不少于350字。
提示:完成习作前,先想一想自己家乡的哪些美景让你印象深刻,然后确定描写顺序,再加上合理的想象,运用修辞手法使文章更生动。
