| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 按照课文原句填空。 ( 1 )眼前________，可是还能感觉左右和上方的山石似乎________，我又感觉________，准会________，________。《记金华的双龙洞》( 2 )在和煦的春风里，在________的暴雨里，在________的清冷里，看不出有什么特别________的时候，也看不出有什么特别________的时候，无日不________。《夹竹桃》 |
1、[查看原题] 写出下列词语的近义词。 强烈—______ 珍惜—______ 骚扰—______ 鼓动—______ |
2、[查看原题] 选词填空。 改变 改观 ①工程师______了原来船体的形状，使轮船航行的速度大大提高了。 ②森林面貌顿时______了：林子里又宽敞又洁净，连一根杂草也没有。 抖动 颤动 ③由于飞行速度提高，经常发生机翼因剧烈______而破碎的现象。 ④每只蜻蜓的翅膀末端，都有一块比周围略重一些的厚斑点，这就是防止翅膀______的关键。 |
3、[查看原题] 写出下列词语的近义词。 病重______ 火速______ 催请______ 突然______ |
4、[查看原题] 按课文《生命 生命》原文填空。 ①虽然生命______，但是，我们却可以让______的生命体现出______的价值。 ②它挣扎着，极力______双翅，我感到一股生命的力量在我手中______，那样______！那样鲜明！飞蛾那种令我______，我忍不住放了它！ ③小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以______坚硬的外壳，在没有______、没有______的砖缝中，不屈______，茁壮______，即使它仅仅只活了几天。 |
1、[查看原题] 把下列有关联的词语用直线连接起来。 |
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
( 1 )解释下列词语篱落：________
蛱蝶：________
惟有：________
( 2 )说说读了这两句诗，你眼前浮现出怎样的画面？蜗牛
很久以前，蜗牛长着一对翅膀，四只脚，一对触角，在空中自由地飞舞着。
在一次重大的飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，甩下了所有的对手：蜜蜂、蝴蝶……夺得了冠军。于是，奖杯便授给了蜗牛。
蜗牛得了奖杯，得意洋洋地飞舞着，叫喊着。这以后，它把奖杯时刻带在身边，生怕别人不知道它是飞行冠军。可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它就只能在地上爬行了。晚上，蜗牛就睡在奖杯里，生怕被别人偷走。
好心的朋友见蜗牛背着沉重的奖杯，艰难地爬行着，便劝它把奖杯放下来。蜗牛却把别人的好心当成恶意。从此以后，再也没有人去劝它了。
天长日久，蜗牛和奖杯连在了一起，它再也不能飞行了。只能背着沉重的奖杯，在地上慢慢地爬行。由于它睡觉时头缩在奖杯里，现在只能勉强地从奖杯里伸出长着一对触角的头。
看，荣誉竟成了蜗牛的负担。
( 1 )给下面的形近字组词。涡________ 赛________ 蜜________ 睡________ 杯________
蜗________ 塞________ 密________ 垂________ 怀________
( 2 )结合短文内容，给划线的字选择正确的解释。①荣誉________
A.名誉 B.称赞
②遥遥领先________
A.来回摆动 B.遥远 C.看望
③授给________
A.传授，教 B.交付，给予
( 3 )对比蜗牛以前和现在的样子，想一想它为什么会变成这样？写在下面的横线上。
