| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 把下列诗句补充完整。 ( 1 )诗是人类向未来寄发的信息，________。（艾青） ( 2 )诗和音乐一样，________。（朱光潜） ( 3 )诗是强烈感情的自然流露，它________。（华兹华斯） |
1、[查看原题] 把词语补充完整。 狼吞______ 井底之______ 画______点睛 对______弹琴 打草惊______ 亡______补牢 |
2、[查看原题] 写出下面画线词语的反义词。 ( 1 )这个时候，饮马溪边，你骑在马上，可以俯视阳光透射到的清澈的水底。________ ( 2 )扁鼻子军官对雨来说，他最喜欢小孩，希望雨来告诉他李大叔的下落。雨来望着他虚伪的面孔，坚定地摇摇头。________ ( 3 )据老师说，他各方面都很好，只不过有点儿拘束。然而，他迅速地熟悉起来，开始交朋友。________ ( 4 )巨人最终遵从自己的内心，拆掉了围墙。花园里因为有了孩子们， 又变得花繁叶茂 ， 回到了温暖的春天。________ ( 5 )它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大 ， 因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。________ |
3、[查看原题] 给多音字组词。 还 hái ______ huán ______ |
4、[查看原题] 比一比，再组词。 曝______ 晕______ 炫______ 径______ 赤______ 瀑______ 晨______ 弦______ 经______ 亦______ |
1、[查看原题] 连线 |
繁星（一五九）
母亲啊！
天上的风雨来了，
鸟儿躲到它的巢里。
心中的风雨来了，
我只躲到你的怀里。
( 1 )诗人由________的风雨联想到________，由飞鸟归巢联想到________，写出了自己在母亲的怀抱里才能得到感情上的安慰和满足，表达了作者对母亲的________的感情。①这是一首现代诗歌。
②这首诗歌的作者是艾青。
③诗中“只”字写出了儿女对母亲的依恋，母亲的怀抱永远是儿女的避风港。
( 3 )分析诗歌的特点，再仿写一小节。成长（一）
母亲啊！
小鹰要学飞了，
老鹰把它推下了悬崖；
我要成长了，
你在绞尽脑汁，想方设法。
养育（一）
母亲啊！
________
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寓言故事一则
有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤山芋做报酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。
过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，它出多少山芋请你背它？
“千斤”。
毛驴冷笑道：“十斤山芋还不干呢？千斤！你可别做梦了！”
牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤山芋算得了什么？友谊的分量才重千斤呀！”
毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。
( 1 )给下面词中划线字选择正确的读音毛驴________（lǘ lú） 山芋________（yǜ yù） 友谊________（yí yì）
分________（fēn fèn）量 耳朵________（duō duo） 垂________（chuí shuí）下头
( 2 )找出下列各词的近义词。慢慢――________ 友情――________
( 3 )文中的“千斤”这句话是谁说的________①毛驴说的。
②牛大哥说的。
③老山羊说的。
( 4 )毛驴听了牛大哥和话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么？ ( 5 )读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？为什么？ ( 6 )这篇寓言故事告诉我们：________。要求：①有一定的顺序；②表达出自己的感受；③把感觉最美好的内容写清楚；④用上本单元所学的表达方法。
