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2021年武安市磁山镇磁山小学四年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:10分)
二、 填空题(分值:20分)
我是拼音小能手 冲破______ 突然______ 光彩______ |
选字填空。 辩 辨 辫
一点一撇仔细______,中间有言来争______,找到丝线扎小______。 |
读一读,选一选 彻______ [A.qiè B.chè]
| 弧______ [A.hú B.guā] | 屡______ [A.lóu B.lǚ] | 撼______ [A.gǎn B.hàn] | 镶______ [A.rǎng B.xiāng] | 滥______ [A.jiān B.làn] |
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下面每组里有一个词语写错了,找出来后,把正确的写出来。 ①尊重 | 尊严
| 尊守
| 尊敬______ | ②再见 | 再会
| 再场
| 再回首______ | ③僵绳
| 僵硬
| 僵持
| 僵化______ | ④惬意 | 意愿 | 意志
| 意力______
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三、 连线题(分值:10分)
词语搭配。 A B 维持 家电 热烈 反对 维护 秩序 强烈 鼓掌 维修 和平 壮烈 牺牲 |
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]读读诗句,理解词语和句子。
日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
( 1 )解释下列词语
篱落:________
蛱蝶:________
惟有:________
( 2 )说说读了这两句诗,你眼前浮现出怎样的画面?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读。
鹤
那一天,晴空如洗,万里无云,是看鹤飞翔最好的日子。
不久,南侧群山的上空深处,浮现出一排黑芝麻粒般的小斑点,清晰可辨。今天的第一个鹤群映入眼帘。
飞机的编队,一般都是三架为一组,排成三角队形,可是我有生以来初次看到的鹤的队列,却是一字形横队。
鹤群迅速向这边移动。当飞临我们伫立的稻田上空时,我们引颈仰望,鹤大小如白鹭,体形已可看清。这些鹤都是灰白色的,大约有上百只。它们一律长颈伸向前方,双足向后方笔直地伸着,悠然翱翔天空的美姿,实在是无可言喻。
我抬头仰望着,脖颈有些酸痛,此时,鹤的编队已渐渐接近雁回山。
当鹤群最后飞临群峰上空时,位于队列最后面的大鹤长鸣着,鸣声悠扬,响彻天空。排成一字横队的鹤群以此为信号,一齐掉头向右转,变成单列纵队。
“怪呀!为什么变换了方向?”
凝神望去,排头大鹤先向右旋转,而后优哉游哉地翱翔高空。后续的鹤也都一只紧接着一只向右旋转,直冲高空。
此情此景多么壮观呀!上百只鹤的鹤群恰似飘摇于飓风中的鸿毛,轻盈飞扬;又如海中的巨大旋涡,缓缓升腾。乍一看,鹤群排成圆形飞旋,似在游戏;仔细看去,每一只鹤都一点一点冉冉高飞。
盘旋的圆形队伍和轻快飞舞的鹤,壮观奇丽,美不可言。
( 1 )结合短文,解释下面的词语。
晴空如洗:________
无言可喻:________
( 2 )文章开头第一自然段的作用是:________。
( 3 )写出第4自然段中描写优美鹤姿的语句。
( 4 )写出第9自然段中的使用了两次比喻修辞手法的句子。
( 5 )读完文章,鹤群给你留下了什么印象?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]读读课文《小英雄雨来》,想想课文主要写了什么内容?
-----------------小学四年级下册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值:10分)答案
| 1、 | 望洞庭 (唐)刘禹锡 湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
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二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】chōng pò 【第2空】tū rán 【第3空】guāng cǎi
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| 2、 | 【第1空】辨 【第2空】辩 【第3空】辫
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| 3、 | 【第1空】B 【第2空】A 【第3空】B 【第4空】B 【第5空】B 【第6空】B
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| 4、 | 【第1空】遵守 【第2空】在场 【第3空】缰绳 【第4空】毅力
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三、 连线题(分值:10分)答案
| 1、 | 
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四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案
( 1 )【第1空】篱笆
【第2空】蝴蝶的一种
【第3空】只有
( 2 )天长了,农民忙着在地里干活,中午也不回家,门前没有人走动;只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。

五、 现代文阅读(分值:20分)答案
( 1 )【第1空】晴朗的天空明净得像洗过一样。
【第2空】不能用语言来表达或形容。
( 2 )【第1空】总领全文,引起下文
( 3 )它们一律长颈伸向前方,双足向后方笔直地伸着,悠然翱翔天空的美姿,实在是无可言喻。
( 4 )上百只鹤的鹤群恰似飘摇于飓风中的鸿毛,轻盈飞扬;又如海中的巨大旋涡,缓缓升腾。
( 5 )我感受到了鹤的美,鹤群的团结精神值得人类学习。

六、 写作题(分值:30分)答案
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