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2021年广州市海印苑小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
默写《墨梅》,写清作者和朝代。
二、 填空题(分值:20分)
看拼音,写词语。

nián línɡ

bān jiā

bǎo chí

chōnɡ jǐng

______

______

______

______

jì niàn

fán yǎn

zhān yǎnɡ

chóu mì

______

______

______

______

写出反义词

低—______ 满—______ 留—______

看拼音,写词语。

zhuāng shì

qiáo jiàn

mì shí

shùn xù

shuài lǐng

______

______

______

______

______


看拼音,写汉字。

xiàng zi tiān jīn sǔn huài

______ ______ ______

qiān míng zhuàn qián

______ ______

三、 连线题(分值:10分)
连线。

屈原 《春晓》

杜甫 《陋室铭》

刘禹锡 《春望》

孟浩然 《离骚》

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,回答问题。

望洞庭

刘禹锡

湖光秋月两相和,

潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水色,

白银盘里一青螺。

( 1 )“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。”停顿正确的一项是( )
A: 湖光/秋月/两相/和,潭面/无风/镜未/磨。
B: 湖光/秋月/两/相和,潭面/无风/镜/未磨。
C: 湖光/秋月/两相和,潭面/无风/镜未磨。
( 2 )“白银盘里一青螺”中的“青螺”指的是( )
A: 洞庭湖
B: 君山
C: 西湖
( 3 )这首诗中运用比喻手法的一句是( )
A: 湖光秋月两相和
B: 潭面无风镜未磨
C: 遥望洞庭山水色
( 4 )读完这首诗,我眼前出现了________这样一幅画面。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读文章,回答问题。

西湖的绿(节选)

宗璞

西湖胜景很多,各处有不同的好处,即便一个绿色,也各有不同。黄龙洞绿得幽,屏风山绿得野,九曲十八洞绿得闲,不能一一去说。漫步苏堤,两边都是湖水,远水如烟,近水着了微雨,也泛起一层银灰的颜色。走着走着,忽见路旁的树十分古怪,一棵棵树身虽然离得较远,却给人一种莽莽苍苍的感觉,似乎是从树梢一直绿到了地下。走近看时,原来是树身上布满了绿茸茸的青苔,那样鲜嫩,那样好看,使得绿阴阴的苏堤,更加绿了几分。有的青苔,形状也有趣,如耕牛,如牧人,如树木,如云霞;有的整片看来,布局宛然如同一幅青绿的山水画。

在花港观鱼,看到了又一种绿。那是满池的新荷,圆圆的绿叶,或亭亭立于水上,或宛转靠在水面,只觉得一种蓬勃的生机,跳跃满池。绿色,本来是生命的颜色。我最爱看初春的杨柳嫩枝,那样鲜,那样亮,柳枝儿一摆,似乎蹬着脚告诉你,春天来了。荷叶,则要持重一些,初夏,则更成熟一些,但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力,是一样的。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着,简直好像满池都要裙袂飞扬,翩然起舞了。

(选自《语文》四年级下册,长春出版社)

( 1 )从文中找出下列词语的近义词。

奇怪—( ) 稳重—( )

( 2 )写出文中描写“绿”的ABB式的词语,再写出自己积累的几个。
( 3 )作者在描写“西湖的绿”时有详有略,其中对________、________的绿是详写,对________、________、________的绿是略写。
( 4 )读画线句子,这句话运用了________、________的修辞手法。句中的“如耕牛,如牧人,如树木,如云霞”说的都是________。
( 5 )苏堤和花港的绿各有什么特点?请用自己的话说一说吧。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]班主任,是同学们的老师,更是大家的亲密朋友。大家像爱自己的父母一样热爱、崇敬自己的班主任。如果你也是一位班主任,你将如何去做呢?

请你以《假如我是班主任》为题写一篇习作吧。

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