| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 请默写《四时田园杂兴（其二十五）》，写出作者。 |
1、[查看原题] 给下面词语中的加下划线的字注音。 和蔼 ______ 锲而不舍______ 焦躁不安______ 心急如焚 ______ |
2、[查看原题] 根据课文内容填空。 ( 1 )《猫》这篇课文描述了猫性格的________和它满月时的淘气。 ( 2 )猫的性格的“古怪”主要表面在它有时老实，有时________，有时又________；高兴的时候________，不高兴的时候________；有时胆小，有时________。 ( 3 )老舍先生先写对母鸡的________，再写对母鸡的________，感情前后迥然不同。 这种强烈而鲜明 的对比，加深了我们对母鸡的印象。 ( 4 )《白鹅》这篇课文善于运用对比的方法突出鹅的特点，如用鹅的“________”和狗的“狂吠”对比，表现鹅的叫声________的特点。( 5 )《白鹅》这篇课文从鹅的________、________、________三个方面来写，展现了白鹅________的特点。 |
3、[查看原题] 比一比，再组词 确______ 畅______ 盲______ 伸______ 触______ 场______ 育______ 呻______ |
4、[查看原题] 给划线字选择正确的读音。 湖畔______（bàn pàn） 吮______（shǔn yǔn）吸 呼应______（yīng yìng） 麦穗______（suì huà） 嚼一嚼______（jué jiáo） 撩______（liáo liǎo）起 |
1、[查看原题] 连线 |
纸船
冰心
我从不肯妄弃了一张纸
总是留着一一留着，
叠成一只一只很小的船儿，
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打湿，沾在船头上。
我仍是不灰心的每天叠着，
总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，
不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的，
万水千山，求它栽着她的爱和悲哀归去。
( 1 )写出下列词语的近义词。倘若——________ 惊讶——________ 悲哀——________）
( 2 )下列句子朗读节奏划分有误的一项是（）种植春天
从前，有一位国王，性格冷酷。他国度里所有的地方都盖在________的白雪之下，从来就没有花的芳香和草的翠绿。他十分渴望春天来到他的国家，但是春天从来都不肯光临。
这时，一位流浪已久的少女，来到了皇宫的门前。她恳求国王给她一点食物和一个睡觉的地方，她实在太饿太累了。但是国王从来都不愿意帮助别人，他叫随从把少女赶走了。
可怜的少女在________的风雪中走进了森林。在森林中，她遇到了一位厚道的农夫。农夫急忙把她扶进屋，让她睡在温暖的火炉边，给她盖上毛毯，然后用仅有的面粉为少女做成了面包和热汤。当他把面包和汤端到少女面前时，才发现少女已经死了。
农夫把少女埋在了田野里，并把面包和汤放进去，还为她盖上了毛毯。第二天一早，奇迹出现了：其他地方仍旧是白雪皑皑，但是在少女的墓上，竟然开满了________的小花——这里的春天来了！
原来，这个女孩便是春天。农夫接纳了她，诚待了她，滋润了她，安息了她，于是也便享受了她。
原来，只要付出，一切都会有收获。无论你付出得多么早，或者多么晚。原来，春天就这样无声无息地握在我们每个人的手里，________地等待我们去把她种植、诞生和创造出来，等待我们用爱做中介，把冰凌百丈变成繁花万朵。
( 1 )选择恰当的词语填入横线上。肆虐 厚厚 静静 五彩斑斓
( 2 )对流浪的少女，国王的态度是________的，农夫的态度是________的。这里运用了________的写法，表现了农夫待人________，更加烘托出了国王性情________。
