| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 积累填空。 ( 1 )我能从“篱落疏疏一径深，________”两句诗中想象出篱笆稀疏、小路幽深、树荫斑驳的郊野田间景象。 ( 2 )辛弃疾的《清平乐·村居》中描写老翁老妇互相逗趣、取乐的句子是：“________，________？” ( 3 )《卜算子·咏梅》中描写梅花在冰天雪地中仍然盛开的词是:________，________。 |
1、[查看原题] 把下列的词语补充完整，并完成练习。 鸡犬相______ 如雾如______ 翻腾______吼 前俯______仰 毫不相______ 粗______有力 ②描写水的词语是______，我还知道形容水流湍急的词语有______、______。 |
2、[查看原题] 选词填空。 活泼 活跃 活力 ( 1 )工作繁重，她依然充满了________。( 2 )________会想的孩子们，会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”。 |
3、[查看原题] 读课文古诗两首《小儿垂钓》，按课文内容填空。 路人______遥招手，怕得______不应人。 |
4、[查看原题] 你知道下列景观的所在地吗？查阅资料填一填。 布达拉官——______ 黄山——______ 颐和园——______ 秦兵马俑——______ |
1、[查看原题] 根据课文内容完成连线。 |
大自然的语言
别以为只有人才说话，
大自然也有语言。
这语言到处都有，
睁开眼就能看见。
你看那天上的白云，
这就是大自然的语言：
白云飘得高高，
明天准是个睛天。
你看那地上的蚂蚁，
这也是大自然的语言：
蚂蚁忙着搬家
出门要带雨伞。
蝌蚪在水中游泳，
不就像黑色的“逗点”？
大自然在水面上写着：
春天来到人间。
大雁在编队南飞，
不就像“省略号”一串？
大自然在蓝天上写着：
秋天就在眼前。
大树如果被砍倒，
你会把年轮发现——
一年只长一圈
这也是大自然的语言。
你如果钓到大鱼，
鱼鳞上也有圆圈——
一圈就是一岁，
这又是大自然的语言。
大自然把“三叶虫”化石
嵌在喜马拉雅山巅。
这是在告诉人们：
那儿曾是汪洋一片。
大自然把一块“漂砾”
撒在江南的庐山。
那又是在提醒大家，
这儿有过寒冷的冰川
大自然的语言啊，
真是妙不可言。
不爱学习的人从来看不懂，
粗心大意的人永远看不见。
( 1 )短文题目运用了__△__和__△__的修辞手法，生动形象、贴切风趣，富有吸引力。（ ）林务官把灌木丛________了，把野草________了，鸟儿________了，森林里的害虫就________啦。它们大量________，成群地向树木________，________树叶，________树根，________树心。没有天敌来________害虫，树木就渐渐给________了。
( 1 )在横线上填上恰当的词语。林务官把灌木丛________了，把野草________了，鸟儿________了，森林里的害虫就________啦。它们大量________，成群地向树木________，________树叶，________树根，________树心。没有天敌来________害虫，树木就渐渐给________了。
( 2 )林务官把灌木丛砍了后害虫就________了。文中说明害虫多的词语是 ________。你想过吗？将来人吃的食物、穿的衣服、坐的汽车……会是什么样子的？利用你的奇思妙想，当一次科学家去发明创造吧！可以先画下来，再写下来。注意想象要丰富，内容要具体，语句通顺。不少于350字。题目：未来的。
