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2021年广州市白云区三元里小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
填空。
( 1 )________,________。遥知不是雪,________。
( 2 )________,早有蜻蜓立上头;________,映日荷花别样红。
( 3 )渭城朝雨温轻尘,________。--王维《送元二使安西》
( 4 )________,草色遥看近却无。--韩愈《早春呈水部张十八员外》
( 5 )________,花重锦官城。--杜甫《春夜喜雨》
二、 填空题(分值:20分)
根据课文内容填空。
( 1 )《繁星(七一)》中________、________、________,都能表达出浓浓的母爱。
( 2 )《绿》是艾青写的一首抒情诗,诗中运用了________和________的修辞手法,描写了大自然中的绿,让我们感受到绿会按着节拍飘动的诗句是________。诗中描写绿的句子是________。
( 3 )《在天晴了的时候》中诗人运用________的修辞手法,用________的表达方式,描绘出一幅________的画卷。
把下列词语补充完整,并选词填空。
______厌______烦 ______ ______而去 从容______ ______

趁其______ ______ 生______ ______勃 无忧______ ______

①春天到了,到处都呈现出______的景象。

②______的童年时代最值得怀念。

③老师______地给我讲解这道题。

把词语补充完整。

______ ______细雨

根据意思写词语。

①指反应迟缓;脑子不灵敏。 ______

②立刻、一下子。
______

③反应迅速快捷。
______

④形容高兴到了极点。
______

三、 连线题(分值:10分)
巧妙连一连。

春天 白雪一片








巨人的花园




夏天 鲜果飘香

秋天 鲜花盛开

冬天 绿树成阴

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课外阅读。

树

艾青

一棵树,一棵树

彼此孤离地兀立着

风与空气

告诉着它们的距离


但是在泥土的覆盖下

它们的根伸长着

在看不见的深处

它们把根须纠缠在一起

( 1 )本诗的开头,“一棵树,一棵树”,采用________的手法,着意强调和突现________。
( 2 )“风与空气/告诉着它们的距离”运用________的手法,把一种看不见,摸不着的关系写________。
( 3 )诗的第二小节,由“彼此孤离地兀立着”的形象,进行相反联想,慧眼独具,“在看不见的深处”,看到“________”。
( 4 )“根须纠缠在一起”象征着________。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,完成练习。

骆驼妈妈

有一个美国旅行者在非洲撒哈拉沙漠看到这样的一幕:无人区里有一只母骆驼带着几只小骆驼一路低着头,不时地停下来闻着干燥的沙子。按照常识,美国人知道这是骆驼在找水喝。

它们显然渴坏了,几只小骆驼无精打采地走着。在太阳的炙(chì
zhì)烤下,它们的眼睛血红血红的,看起来它们有些支撑不住了。

旅行者还发现,小骆驼们紧紧地挨着骆驼妈妈,而母骆驼总是根据不同的方向驱赶孩子们走在她的阴影里。

终于,它们来到一个半月形的泉边停住了。几只小骆驼兴(xīnɡ xìnɡ)奋异常,打着响鼻。

可是,泉水离地面太远了,站在高处的几只小骆驼________怎么努力________无法把嘴凑到泉水边上去。

惊人的一幕发生了。那只骆驼妈妈围着她的孩子们转了几圈,突然纵身跃入深潭……水终于涨高了,刚好能让小骆驼们喝着。

( 1 )选择括号内正确的读音。

炙________(chì zhì)烤 兴________(xīnɡ xìnɡ)奋

( 2 )按要求写词语

近义词:显然——________

反义词:无精打采——________

( 3 )在横线上填上合适的关联词。

可是,泉水离地面太远了,站在高处的几只小骆驼________怎么努力________无法把嘴凑到泉水边上去。

( 4 )读划线的句子,回答母骆驼为什么要这样做。
( 5 )读了这个故事你的感受是什么?请写下来。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

选择自己亲身经历的一件事,以“一件(高兴、后悔……)的事”为题写一篇作文。一定要表达出自己的真实感受哦!

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