| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 补充下列句子。 ( 1 )天行健，________。 ( 2 )地势坤，________。 ( 3 )胜人者有力，________。 ( 4 )不怨天，________。 ( 5 )生于忧患而________。 |
1、[查看原题] 由山和水组成的成语有许多，试着写一写。 山______水______ 山______水______ 山______水______ |
2、[查看原题] 形近字组词。 澜______ 攀______ 瑕______ 绵______ 润______ 举______ 假______ 棉______ |
3、[查看原题] 辨字组词。 赚______ 健______ 哀______ 狡______ 歉______ 键______ 衰______ 效______ |
4、[查看原题] 按课文内容填空。 ( 1 )《海上日出》是按照________的顺序来写的，文章结尾用反问句“________”做总结，表达了作者对这一奇观的________之情。 ( 2 )在《清平乐•村居》中，作者通过描写大儿________，中儿________，小儿________，给我们勾勒了一幅生动的农家生活画面。 ( 3 )《墨梅》一诗中的名句是“________，________”。王昌龄用诗句“________，________”来表达自己________。 |
1、[查看原题] 根据课文内容完成连线。 |
神农尝百草的故事（节选）
上古时候，五谷和杂草长在一起，药物和百花开在一起，哪些粮食可以吃，哪些草药可以治病，谁也分不清。
老百姓的疾苦，神农氏瞧在眼里，疼在心头。怎样给百姓充饥？怎样为百姓治病？神农苦思冥想了三天三夜，终于想出了一个办法。
神农带着随从，攀上了高山。他亲自采摘各种花草，放到嘴里尝，并把尝到的结果详细记载下来：哪些草是苦的，哪些热，哪些凉，哪些能充饥，哪些能医病，都写得清清楚楚。
有一次，他把一棵草放到嘴里一尝，霎时天旋地转，一头栽倒。他明白自己中了毒，可是已经不会说话了，只好用最后一点力气，指着面前一棵红亮亮的灵芝草，又指指自己的嘴巴。随从慌忙把那红灵芝放到他的嘴里。神农吃了灵芝草，才把毒气解了。随从担心他这样尝草，太危险了，劝他下山回去。他摇摇头说：“不能回！黎民百姓饿了没吃的，病了没医的，我们怎么能回去呢？”
就这样，他尝完一山花草，又到另一山去尝，一直尝了七七四十九天，踏遍了这里的山山岭岭。他尝出了麦、稻、谷子、高粱能充饥，就叫随从把种子带回去，让黎民百姓种植，这就是后来的五谷。他尝出了三百六十五种草药，写成《神农本草》，叫随从带回去，为天下百姓治病。
为了纪念神农尝百草、造福人间的功绩，老百姓就把这一片茫茫林海，取名为“神农架”。
（选自《中华传统美德简明教程》，兰州大学出版社）
( 1 )“苦思冥想”的意思是________。它的近义词有________、________等。
