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2021年广州市白云区景泰小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

填一填。

①叶公好龙,______。
②竹篮打水,______。
③芝麻开花,______。
二、 填空题(分值:20分)
给句子加标点。

①火神很敬佩普罗米修斯______悄悄对他说______只要你向宙斯承认错误______归还火种______我一定请求他饶恕你______

②普罗米修斯摇摇头______坚定地回答______为人类造福______有什么错______我可以忍受各种痛

苦______但决不会承认错误______更不会归还火种______

写出下列词的反义词。

拥挤______ 规矩______ 幸福______ 拆除______ 增添______

破损______ 允许______ 荒凉______ 昏暗______ 混乱______

根据课文内容填空。

本课是按______的顺序叙述的。文中采用了______和______的写作方法描写聋哑青年的高超画技。这两个方面反映了聋哑青年的______和______的品质。文中“鱼游到了纸上”这句话既是文章的题目,在文中又出现了三次,一次是______,一次是______,第三次是作者与聋哑青年的笔谈。

仿词语填字,并给这个字选择正确的解释。

不容______改,意思:______①、改变、改换;②、经历;③、计时单位

______妄为,意思:______①胆囊;②胆量;③某些器物的内层大。

三、 连线题(分值:10分)
连一连。

①千里马 ①比喻声音动听的人

②老黄牛 ②指带领大家前进的领头人

③百灵鸟 ③比喻有才干的人才

④领头羊 ④比喻老实、勤勤恳恳工作的人

⑤小蜜蜂 ⑤比喻勤劳能干的人

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]重点片段品析。

这些事——

是永不漫灭的回忆:

月明的园中,

藤萝的叶下,

母亲的膝上。

( 1 )月明时分又寄托着作者怎样的情感?
( 2 )体会情感:母亲给予我们生命,养育我们长大,趴在母亲的膝上感受到什么呢?
( 3 )仿照着写一写。

这些事——

是永不漫灭的回忆:

月明的园中,

藤萝的叶下,

母亲的膝上。

这些事——

是永不漫灭的回忆:

________的________,

________的________,

________的________。

五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读。

骡子和铃铛


一头高大健壮的骡子,脖子上系着一个铃铛。铃铛儿制作精巧,响声清脆,骡子每走动一步,铃铛便发出“叮当”的声响,比鸟儿唱歌还悦耳动听。


一天,骡子撞开了篱笆,走进了菜园,白菜、韭菜一畦畦,鲜嫩又可口,骡子好不欢畅,它低头啃个不停。“叮当叮当”,一串串尖利的急响,钻进了主人的耳中。他一个箭步冲出房门,挥动竹枝赶到菜园,一边抽打着骡子的屁股,一边斥责道:“混账东西,你胡嚼乱踩,把菜地弄得一团糟;要不是铃铛叫我来,菜地准被你糟蹋完。看你下次再敢闯进菜园……”


骡子疼得直叫唤,不要命地跑出了菜园,“叮当叮当”,铃铛的响声,伴着骡子远远地到了山脚下。


没多久,骡子拉着一车货,长途跑路,傍晚时返回了村里。“叮当,叮当”,一阵脆响,引得一些乡亲们竖起大拇指夸奖道:“嗬,好一头结实顶用的骡子,拖这么多货物跑了一天,还那么精神抖擞的。听,配上这清脆悦耳的铃铛声,多有气魄!”


“叮当,叮当。”铃铛儿听了这番话,响得更加起劲了,像是说:“对的,对的,骡子了不起!”


骡子耸起耳朵听了这些话,满心喜悦;突然,它望见了菜园,不禁感到一阵阵隐痛,立刻不高兴地责问铃铛道:“你发出的是同一个声音,为什么________出卖我,________又吹捧我?”

“叮当,请你听清,”铃铛含笑地解释道,“你和我,都要对自己的言行负责。你犯错误时,我发出警告,为的是挽救你,不让你越陷越深;当你干得对时,我理所当然地赞扬你,为的是激励你取得更大的成绩啊!

( 1 )在文中横线上填上合适的词语。
( 2 )根据解释从文中找出相应的词语。

①心中充满欢喜的情绪意愿。________

②按道理应当这样。________

( 3 )铃铛响了两次,骡子认为它是在________和________自己,铃铛认为自己是在________和________骡子。
( 4 )联系文章想一想:骡子和铃铛能称为好朋友吗?说说理由。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]快乐作文

学习了本单元的课文,你一定对乡村生活有一定了解吧,那你对乡村生活的哪些景物、人物、事情感兴趣呢?赶快写下来吧,题目自拟,不少于350字。

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